课题体内物质的动态平衡课型新授课主备人审核人备课日期上课日期教学目标1、知道糖类、脂肪、蛋白质在人体细胞中的利用过程2、说出代谢废物的主要排泄途径,列举人体泌尿系统的组成和功能,说出尿的形成过程3、懂得维持人体水盐平衡的重要意义4、概述新陈代谢的含义重点难点分析体内物质的动态平衡教学过程设计课堂引入:各种营养物质进入人体内,会通过各种途径而被利用
除了氧化供能外,还用来构成我们的身体
一、营养物质的利用1、葡萄糖吸收的葡萄糖,一部分直接被组织细胞利用供能;多余的部分在肝脏或肌肉等组织细胞中合成糖元或在人体内转变为脂肪,作为能源物质的储备
食物的消化吸收氧化分解供能肝糖元的分解――→血糖――→合成糖元贮存脂肪、蛋白质的转化转变为脂肪贮存☆代谢终产物:二氧化碳、水2、脂肪:一部分被组织细胞利用,另一部分由血液运输到组织细胞贮存起来
需要时可进行分解,释放出能量供细胞利用
☆代谢终产物:二氧化碳、水3、蛋白质:消化为氨基酸后被小肠所吸收进入循环系统
一部分在各种组织细胞中又会重新合成人体所特有的蛋白质,另一些氧化分解供能,也可以合成糖类和脂肪
☆代谢终产物:二氧化碳、水、含氮废物(尿素、尿酸)小结:三类物质在人体组织细胞中进行着不断地合成和分解,新旧不断更替
获得的能量=消耗的能量+贮存的能量讨论:如果一个人过度节食,会带来什么后果
因为一个人每天消耗的能量总是有限的,所以多余的能量将会被贮存起来,人就会变胖
杨汛桥镇中学集体备课稿电子稿教学过程设计读图:泌尿系统由哪些器官组成
它们有什么功能
――肾、输尿管、膀胱、尿道☆肾:产生尿液输尿管:运送尿液到膀胱的通道☆膀胱:暂时贮存尿液尿道:将尿液排出体外肾:1、肾的外形和位置:肾的位置在人腰后部脊柱的两侧,有一对,形像蚕豆
2、肾的结构△如图所示,外层是皮质,内层是髓质,中央是一个空腔,叫肾盂,肾盂和输尿管相连
△肾单位――肾脏的基