高中地理 第4章 人类与地理环境的协调发展 第3节 可持续发展的基本内涵学案 湘教版必修2-湘教版高一必修2地理学案VIP免费

第三节可持续发展的基本内涵学习目标：1.掌握可持续发展的概念、核心思想及追求目标。2.理解可持续发展的基本内涵及基本观念。(重、难点)3.树立起环境意识、全球意识和参与意识。一、可持续发展——人类的必由之路1．提出背景2．目的(1)合理开发利用有限的资源。(2)保护好自然环境。(3)使世界各国获得良好的发展。(4)使未来人类满足其需求的能力不至于削弱。3．《21世纪议程》1992年在巴西里约热内卢召开联合国环境与发展大会，通过了《21世纪议程》，它涉及人类可持续发展的所有领域。二、可持续发展的基本内涵1．概念：指既满足当代人的需要，又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展。2．核心思想：健康的经济发展应建立在生态可持续能力、社会公正和人民积极参与自身发展的基础上。3．追求目标：既要使人类的各种需要得到满足，个人得到充分发展，又要保护资源和生态环境，不对后代人的生存和发展构成威胁。4．基本内涵可持续发展的基本观念如下表所示：发展的观念鼓励经济增长各类国家都享有发展的权利，在发展中国家，社会经济发展是第一位的公平的观念代际之间的公平区际之间的公平环境的观环境保护是可持续发展极力追求的基本目标念建设舒适、安全、清洁、优美的环境是实现发展的重要目标权利的观念全人类都应享有过健康而富裕的生活的权利每个国家和地区都享有平等发展的权利每个人都享有正当的环境权利(1)可持续发展产生的背景是二战后发展中国家快速增长的人口问题。()(2)中国消除农村贫困的做法符合可持续发展的公平性观念。()(3)为了保护环境，实现可持续发展，我们应把环境放在首位，停止一切对环境的开发利用。()(4)经济的可持续发展就是我们平常说的经济增长。()(5)“建设美丽中国，实现中华民族永续发展”的基础是()A．经济可持续发展B．社会可持续发展C．生态可持续发展D．文化可持续发展【提示】(1)×可持续发展产生的背景是二战后，日益严重的全球性环境问题。(2)√(3)×可持续发展不排斥对环境的开发利用，仍要重视发展，所不同的是，可持续发展强调对环境的开发利用要与资源和环境承载力相协调，要注重质量，其开发利用要以改善和提高生活质量为目的。(4)×可持续发展不仅指经济数量上的增长，更追求质量的改善和效益的提高，因而只能说经济增长是可持续发展的一个方面。(5)C可持续发展系统中生态可持续发展是基础，经济可持续发展是条件，社会可持续发展是目的。可持续发展——人类的必由之路下面图示为世界14种重要资源的预期可开采寿命，图中，右侧表示世界14种重要资源的预期可开采寿命，左侧灰色条框表示各种矿物消费的年增长率。问题1(地理实践力)图中矿产资源的预期寿命说明了什么问题？【提示】图中矿产资源的预期寿命数据说明了地球所提供的矿产资源的数量具有有限性，且不同的矿产资源可供开采利用的年限不同。问题2(人地协调观)说明人类走可持续发展道路的必然性。【提示】当前人类面临人口增长、资源枯竭、生态失调、环境恶化等问题，为摆脱困境，必须走可持续发展道路。问题3(人地协调观)为什么说中国走可持续发展的道路更加迫切？【提示】由于我国人口众多，每年新增人口绝对数较大，人口整体素质较低，生产技术、工艺水平落后等，使我国面临严重的环境污染和生态破坏，因此，我国走可持续发展的道路更加迫切。1．人类必须走可持续发展之路的原因2．中国走可持续发展道路的必然性我国是一个农业大国、人口大国，在目前以经济发展为重要任务的阶段，面临更多的压力，更有必要走可持续发展道路，其必然性分析如下：1．下图为我国某区域图，完成(1)～(2)题。(1)导致图中古城衰落的主要原因是()A．气候恶劣B．水源枯竭C．交通变迁D．商贸衰落(2)图中河流流域开发符合可持续发展原则的是()①发展高耗能工业②下游进行梯级开发③发展节水型农业④开发特色旅游项目A．①②B．②③C．③④D．①④(1)B(2)C[第(1)题，读图可知，该地区地处内陆，气候干旱、降水少，水源制约城市分布，图中古城所在地区沦为沙漠，水源枯竭导致古城衰落。第(2)题，图示河流水量较小，水能不丰富，故①②错。当地水资源短缺，应发展节水型农业，③对。流域内有古城...