河北省沙河市高中地理3.2自然地理环境的整体性（第1课时）学案[学习目标]1.了解地理环境整体性的含义及地理环境各要素之间的关系。2.理解自然地理环境整体性的表现。3.学会运用整体性理论分析一些自然现象，指导人类的生产和生活。【自主预习】一、自然地理环境整体性的表现1．整体性的含义：自然地理环境是①________圈、大气圈、水圈、土壤圈、生物圈、②________圈等自然地理圈层组成的有机整体。2．整体性的表现(1)每一要素都作为整体的一部分，与其他要素相互和相互。(2)某一要素的变化，会导致其他要素甚至③______的改变。(3)某一要素的变化，会对④____________的自然地理环境产生一定的影响。二、自然地理要素的相互作用(以土壤的形成为例)1．成土母质与土壤(1)成土母质：指岩石经过⑤________作用后形成的结构疏松的⑥____________。(2)成土母质与土壤的关系：成土母质是土壤的初始状态，是土壤形成的⑦____________和植物矿物养分元素的最初来源。土壤属性成土母质的影响物理性质成土母质的⑧________与土壤质地关系密切化学组成成土母质的⑨________成分，在很大程度上决定着土壤的化学元素和养分2.气候与土壤(1)直接影响：通过土壤与大气之间不断进行的⑩________和热量交换，气候直接影响土壤的⑪____________和土壤中物理、化学过程的性质与强度。(2)间接影响：气候通过影响⑫________________、外力地貌形态以及动植物和微生物的活动等，间接地影响土壤的形成和发育。3．生物与土壤(1)生物是土壤⑬____________的来源，也是土壤形成过程中最活跃的因素。土壤肥力的产生与生物作用密切关联。(2)不同的⑭____________，所形成土壤的有机质含量也是不同的。4．地形与土壤地形通过对⑮____________的再分配间接地作用于土壤。对土壤的影响海拔高度在山区，由于温度、降水和⑯________随着地势升高的垂直变化，形成不同的垂直气候带和植被带，导致土壤的组成成分和⑰____________均发生显著的垂直分化坡度、坡向坡度和坡向可改变⑱________条件和植被状况，从而影响土壤的发育三、自然地理环境的整体性与资源综合利用1．意义：对我们利用自然资源、修复⑲____________和改善环境质量，都具有重要意义。2．二者的关系【练习】1.下列地理现象的变化能正确反映地理环境整体性的是（）A.我国从多雨的东南沿海到干旱的西北内陆,植被有明显的变化B.秦岭南坡太阳辐射强于北坡,植被生长茂盛C.云贵高原由于植被破坏,水土流失严重,出现石漠化D.沙漠地区生长着大量的芦苇2.从陆地环境的整体性分析,下列地理现象中与我国西北内陆景观不相符的是（）A.气候干旱,降水稀少B.流水侵蚀显著,风力侵蚀微弱C.植被稀少，土壤贫瘠D.化学风化微弱,物理风化显著3.现在农业提倡农田内多使用“农家肥”,使用“农家肥”的目的是（）A.增加土壤中的有机质含量B.增加矿物质的含量C.让它直接释放氮素养分D.占据土壤空隙，减少水分，提高土温4．近年来，我国北方沙尘暴发生的频率有增大的趋势，其人为原因是（）A.防护林工程进度缓慢B.滥伐森林，滥垦草原，过度放牧C.海陆热力性质差异大增，风力强劲D.过度引水灌溉，气候变干5．某地区植被退化或丧失、土壤物质和地表水流失、岩石溶蚀与侵蚀、基岩裸露、土地生物生产力退化。这一地表过程是A．黄土高原水土流失严重的沟壑地区的环境演化过程B．石灰岩地区受强烈风力侵蚀作用产生的自然演化过程C．石灰岩地区在自然和人类活动作用下的综合演化过程D．黄土高原由于地下水的过度开采而造成的人为演化过程6．“牵一发而动全身”，说明了地理环境的（）A．差异性B．整体性C．综合性D．区域性7．近年来，我国北方沙尘暴发生的频率有增大的趋势，其人为原因是（）A.防护林工程进度缓慢B.滥伐森林，滥垦草原，过度放牧C.海陆热力性质差异大增，风力强劲D.过度引水灌溉，气候变干8．我国南方丘陵山区20世纪70年代初出现“以粮为纲，开山种粮，越种越荒”的状况，其根本原因是（）A．土壤贫瘠B．气候不稳C．破坏了原有的植被D．背风坡降水少9．我国北方一些城市在城市绿化中因使用杀虫剂而污染了地下水，下列绿化方式中污染最为严重的是（）A．落叶阔叶林B．常绿...
