浙江省温岭市城南中学七年级科学下册《3
6植物生殖方式的多样性（被子植物的有性生殖）》教案[学情分析]在第一册中，讲过被子植物的概念，学生知道种子外有果皮包被的植物称为被子植物，它们是植物界中种类最多、分布最广的植物，而且对开花、传粉等很熟悉，因此在教学中要尽量“温故而知新”，要充分利用挂图或幻灯片，展示传粉情况、传粉途径、受精过程等，使学生有较深的印象，便于记忆
[教材分析]本节教材根据被子植物有性生殖的一般顺序来讲述，这符合知识的自身体系，也符合学生的认知规律
教学中要讲清楚花为什么能产生果实和种子，怎样产生果实和种子
[教学目标]知道被子植物开花、传粉、受精等过程的基本情况
进一步了解果实和种子的形成过程
理解被子植物的有性生殖与人类的关系
[教学重点和难点]被子植物的传粉和受精[教学准备]自花传粉和异花传粉、风媒花和虫媒花、受精过程的挂图或幻灯片
[教学过程]引言：同学们知道被子植物是植物界中种类最多、分布最广的植物，在被子植物中，有性生殖是主要的生殖方式，引出被子植物的有性生殖
被子植物的有性生殖：被子植物的有性生殖必须经过开花、传粉、受精等过程，才能使子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚
“春暖花开”是说开花有一定的季节性，以春季初夏开花为最多
提问和回答：⑴被子植物开花时，花会发生什么变化
（）⑵开花后的植物一定能产生果实和种子吗
（）⑶请同学们说说植物的传粉有哪几种方式
（）⑷花是否可以任意选择自花传粉和异花传粉
有无条件限制
（）⑸在植物的传粉方式中，你认为哪种传粉方式比较普遍
（）⑹异花传粉一般需要一定途径，你认为异花传粉的途径主要有哪些
（）⑺根据传粉的不同途径，可将花分成两类—风媒花和虫媒花
请同学们想象一下，你作为一朵风媒花或虫媒花，你会有什么要求呢
（）⑻从传粉的过程中，你们是否体会到了，一朵花的主要部分是什么
（）教师：传粉以后还要经
