第三节海水的运动【热点链接】2010年8月21日，美国马萨诸塞州的10岁小男孩弗里登堡在海滩上将一个漂流瓶扔进了大海，这个瓶子里塞了一封弗里登堡写的信。2019年10月10日，法国的杜布瓦捡到了这个漂流瓶，并给19岁的弗里登堡写了回信。9年后，杜布瓦捡到了漂流瓶，主要原因是什么？提示受海水运动(洋流)的影响，漂流瓶从美国东海岸来到了法国。课程标准学业质量标准核心素养定位运用图表等资料，说明海水运动对人类活动的影响。水平1：能够根据资料，说出海水运动的主要形式。水平2：能够根据资料，列举影响海水运动的因素，说明海水运动对人类活动的影响。水平3：能够根据资料，分析海水运动规律及其成因。水平4：能够根据资料，探讨海水运动对地理环境的影响及人类对海水运动的开发利用。人地协调观：能够理解海水运动对人类活动的影响；人类在开发利用海水资源时，应该遵循海水运动规律。综合思维：分析海水运动与自然地理环境要素之间的关系，海水运动与人类生产、生活之间的关系。地理实践力：查阅海水运动的相关资料。一海浪1.海水运动形式：海浪、潮汐、洋流。2．海浪的主要形式(1)风浪：由风力形成。风速越大，浪高越高，能量越大。(2)海啸：海底地震、火山爆发或水下滑坡、坍塌可能会引起海水的波动，形成巨浪。(3)风暴潮：在强风等作用下，近岸地区海面水位急剧升降。3．海浪是塑造海岸地貌的主要动力。人们通过工程和生物措施来减缓海浪对海岸的侵蚀。1．判断正误。(1)海浪最常见的形式是海啸。(×)(2)海底地震会引起风暴潮。(×)2．塑造海岸地貌的主要动力是()A．海浪B．风浪C．海啸D．风暴潮答案A解析海浪是塑造海岸地貌的主要动力。3．举例说明风暴潮和海啸的破坏性。提示破坏沿海地区生产和生活设施；影响沿海地区正常的生产和生活秩序；造成财产损失；危及生命安全。二潮汐1.定义：海水的一种周期性涨落现象。2．涨落特点(1)日变化，一天涨落两次：白天的海水涨落称为潮，晚上的海水涨落称为汐。(2)月变化：农历每月的初一和十五前后最为明显。3．成因：与月球和太阳对地球的引力有关。4．影响(1)潮间带的采集和养殖。(2)沿海港口建设和航运。(3)潮汐发电。1.判断正误。(1)潮汐的形成主要是太阳对地球的引力。(×)(2)潮汐每昼夜涨落一次。(×)2．农历每月中，潮汐现象最为明显的日期是()A．初一初七B．初八十五C．十五二十二D．初一十五答案D解析农历每月的初一和十五前后，潮汐现象最为明显。3．潮汐发电的优点是什么。提示清洁、可再生。三洋流1.概念：海水常年比较稳定地沿着一定方向作大规模的流动，叫洋流。2．分类：按海水温度，可以将洋流分为暖流和寒流。(1)暖流：从水温高的海域流向水温低的海域。(2)寒流：从水温低的海域流向水温高的海域。3．影响(1)影响海洋生物资源和渔场的分布。寒暖流交汇的海域，易于形成大的渔场。(2)影响海洋航行。顺洋流航行节约燃料，加快速度。(3)影响海洋污染。有利于污染物的扩散，但扩大了污染的范围。1．判断正误。(1)洋流的方向比较稳定。(√)(2)暖流的水温高于寒流的水温。(×)2．有利于大的渔场形成的是()A．暖流流经的海域B．寒流流经的海域C．寒暖流交汇的海域D．热带海域答案C解析寒暖流交汇的海域，海水受到扰动，将海底的营养盐类带至海洋表层，有利于浮游生物大量繁殖、生长，鱼类饵料增多，易于形成大的渔场。3．举例洋流对人类的有利影响。提示促进渔场的形成，有利于渔业的发展；顺洋流航行可节约燃料，加快速度；有利于污染物的扩散。主题探究海浪2018年12月22日，印度尼西亚西部巽他海峡喀拉喀托火山喷发，并引发海啸。印度尼西亚国家抗灾署26日称，这场海啸灾难造成的死亡人数已经上升到430人，1495人受伤、159人失踪、大约2.2万人撤离。当地时间2018年12月28日，印度尼西亚喀拉喀托火山继续喷发。喀拉喀托火山位于印度尼西亚爪哇岛和苏门答腊岛之间的巽他海峡中，是活火山，目前处于活跃期。下图为海啸和火山位置示意图。据此探究下列问题：(1)海啸属于哪种海水运动形式？(2)推测此次海啸的主要成因。[成果展示](1)海浪。(2)喀拉喀托火山喷发引发海底岩层滑坡。1．海浪的形式类型成因影响风浪风力影响海...
