高一地理：1.2《地球自转的地理意义》第一课时学案 鲁教版必修1VIP免费

第一单元第二节地球自转的地理意义（第一课时）【课标导航】1．记忆和理解地球自转的方向、周期、速度等特征。2．学会用地球自转的方向和速度的变化解决实际问题。3．理解和应用晨昏线解决实际生活问题。【重·难点】1．学会用地球自转的方向和速度的变化解决实际问题。2．晨昏线的判定和应用。【知识梳理】一、地球的自转1、定义：地球围绕________的转动。2、特点：地球的北端始终指向________附近。3、方向：________，在北极上空看地球的自转方向是_____时针。在南极上空看地球的自转方向是_____时针。恒星日：，地球转动了_____度4、周期太阳日：，地球转动了______度______分。角速度：大约度／时（除南北极点外）。5、球自转的速度线速度：最大，1670千米／时。随着纬度的升高，线速度减小，南北极点为针对性练习：1、关于地球自转的叙述，正确的是：A、地球自转的方向从北极看为顺时针，从南极看为逆时针B、地球自转的方向从北极看自西向东，从南极看自东向西C、地球自转360度需要的时间是24小时，为一个恒星日D、地球自转周期为23时56分4秒2、北京和上海两地的自转角速度和线速度比较，正确的是：A、两地的角速度和线速度都相同B、两地的角速度和线速度都相不同C、线速度相同，角速度北京大于上海D、角速度相同，线速度北京小于上海3、某天文台于3月21日20时用天文望远镜观测到某恒星，若望远镜不作任何变动，则3月22日再次观测到该恒星的时间是：A、19时3分56秒B、19时56分4秒C、20时D、20时3分56秒二、产生昼夜交替1、地球上有昼夜现象的原因是：地球是一个________、_________的球体。昼夜交替现象的原因是：_____________。2、晨昏线：________与________的分界线。晨昏线把经过的纬线分割成昼弧和夜弧。晨线：。昏线：。3、昼夜交替的周期是一个________日判断晨昏线：针对性练习：1、地球的自转产生了：A、昼夜现象B、昼夜交替现象C、极昼极夜现象D、昼夜长短现象2、关于晨昏圈的叙述错误的是：▲晨、昏线及判断A、是昼夜半球的分界线B、晨昏线上的各地太阳高度均为0C、昏线在任何时候都等份赤道D、晨昏线在任何时候都与经线圈重合。答案：1、B2、D【典型例题】例1:图中四幅图,正确表示地球自转方向的是()NNABCD[解析]A图北极在上,自转方向自西向东,所以是正确的.C图在北极上空看自转方向为逆时针,D图从南极上空看自转方向为顺时针,它们也都是正确的.本题考查地球自转方向,正确掌握地球自转方向的空间状况,是解决本题的根本.[答案]ACD例2:关于昼夜的说法,正确的是()A.地球自转产生昼夜B.晨昏线是昼夜半球分界线C.晨昏线的西边是昼半球,东边是夜半球D.昼夜现象是地球自转.公转共同产生的[解析]昼夜现象的产生是由于地球不发光也不透明,在同一时间里太阳只能照亮地球的一半,从而产生昼半球和夜半球.即使没有地球自转,昼夜现象照常存在.晨昏线又划分为晨线和昏线两段,晨线的东边是昼半球,西边是夜半球;昏线的东边是夜半球,西边是昼半球.[答案]B例3:某飞机沿纬线方向每小时向东飞行15个经度,那么飞机上的乘客将看到()A．白昼和夜晚的时间都长了一倍B．白昼和夜晚的时间都相等C．白昼和夜晚的时间都减了一半D．白昼和夜晚的时间不变[解析]因为飞机顺着地球自转方向飞行,并且速度与地球自转速度相同.当地球以巨大的引力带着飞机转了半个球时,飞机实际上已经历了一次昼夜变化耗时12小时,所以机上乘客感觉白昼和夜晚都减少了一半.NS解答这类题目时,一定要注意地面物体(飞机.轮船等)的运动方向(向东或是向西),同时要深刻理解昼夜交替周期的内涵.[答案]C【融会贯通】1、地球自转速度的叙述,正确的是()A、地球任何地点的自转角速度都相等B、南北两极点自转的角速度和线速度都是最大C、自转线速度由赤道向两极递减D、同一条经线上各点自转的角速度和线速度均相等2、关于地球自转的叙述,正确的是()A、地轴的空间位置基本上是稳定的,北端始终指向北极星附近B、地球自转360º需要的时间是24个小时,为一个恒星日C、地球自转角速度除南北极点外,其他各处都相等D、在北极上空观察地球自转方向为顺时针,在南极上空观察为逆时针3、在西行的轮船上,人们看到的昼夜更替周期()A、24小时B、...