高中地理 1.1人口的数量变化（第2课时）导学案 新人教版必修2-新人教版高一必修2地理学案VIP免费

1.1人口的数量变化（第2课时）【学习目标】1.掌握人口增长的三种模式名称和特点。利用人口资料和图表，判断其所属的人口增长模式及其转变。2．理解我国实行计划生育的人口政策。【重点难点】1.通过不同的图表来判断人口增长特点。【知识梳理】二、人口增长模式及其转变1.人口增长模式（1）构成：如上图中：①_______；②_______；自然增长率。（2）类型及特点类型特点出生率死亡率自然增长率A(_______)高_____低B(______)____低高C(______)低低____2.人口增长模式的转变（1）过程：由_____型转向_____型,继而向_____型逐步过渡。（2）差异性:①时间上:a.20世纪50年代到70年代中期：发达国家进入______。b.目前：大多数发展中国家还没有完成由________向________的转变。②空间上:a.世界：由_______转向________的过渡阶段。b.中国：目前已基本实现了人口增长模式从_______向_______的转变。（转变原因）人口政策：时间：【问题探究】1.读案例1了解芬兰人口增长模式的转变的原因:(注意时间与原因撘配)【反思归纳】人口增长模式的转变根本原因是：。转变的因素：、国家政策、、自然环境、。【反思归纳】①.人口增长模式时间上的变化特点人口增长模式出生率死亡率自然增长率所处历史阶段原因原始型原始社会时期生产力水平低下，生存条件极差，人们抵御自然灾害和疾病的能力很差传统型农业社会、产业革命时期生产力水平提高，生存条件明显改善，抵御灾害能力提高，但传统经济对劳动力数量依赖大现代型现代社会时期劳动生产率迅速提高，劳动力数量需求减少，生产力水平高，医疗卫生条件好，社会福利、养老保障制度改善②.人口增长模式地区分布地区代表地区人口增长模式备注发达国家和北美20世纪50年代后，发达国家的人口出生率不断降低，到70年代中期，以欧洲和北美为代表的发达地区的人口自然增长率平均不足1%，人口增长模式已经引入现代型发展中国家亚非拉由向现代型的转变阶段大多数发展中国家的人口死亡率已经降至与发达国家相当的水平，但人口的出生率仍较高世界由传统型向现代型的转变阶段由于发展中国家的人口占世界人口的绝大多数【方法总结】对于人口增长模式的判断，通常可以采用以下几种方法：(1)根据国家类型或发展程度(即生产力水平)，一般来说，发达国家多为现代型，发展中国家多为传统型。(2)根据“三率”特点来确定。“高、高、低”为原始型；“高、低、高”为传统型；“三低”为现代型。(3)直接利用自然增长率的数值特征来判定传统型和现代型：一般而言，自然增长率高于1％的为传统型，低于1％的为现代型。【训练提升】读不同国家人口增长示意图，完成1～3题。1.目前与图中②国家自然增长率最接近的国家为A．中国B．巴基斯坦C．美国D．德国2.图中①②③④目前与我国人口增长状况相似的是A．①B．②C．③D．④3.图中国家类型④目前的最主要问题为A．人口老龄化严重，社会负担过重B．青少年比重大，升学、就业压力大C．经济科技发达，劳动力过剩D．人口总数过少，劳动力严重短缺下面左图为“甲、乙、丙、丁四国人口增长状况图”，右图为“不同阶段人口发展模式图”。读图，回答4～5题。4．左图中四个国家人口增长特点与右图人口增长阶段对应正确的是A．甲—①B．乙—②C．丙—③D．丁—④5.影响丙国人口增长模式的主要原因有①人口受教育程度较低②人们的生育意愿较低③医疗卫生水平较低④经济发展水平较高A．①②B．②③C．②④D．③④读“我国某省人口数据统计表”，回答6～7题。年份总人口/万65岁及以上人口占总人口的比例/%城镇人口占总人口的比例/%家庭人口规模/人19644452.213.3714.834.0919826052.115.5515.823.9119906705.686.7921.243.6620007438.078.7641.493.2320107966.249.9445.863.186.从表格数据可以看出，该省在1964～2010年期间A．家庭户数呈减少势头B．人口自然增长率在上升C．社会养老负担加重D．农村人口数量逐年减少7.解决该省目前人口老龄化问题的对策最可行的是A．鼓励生育B．推迟退休年龄C．接纳外来移民D．完善社会养老保障体制读图，回答8～9题。8．关于该图反映的问题的说法，正确的是A．0～15岁人口过少，需要提高人口出生率B．2034年，16～...