城市空间结构学习目标不同规模城市服务功能的差异及影响因素
重点难点中心地理论教学方法自主学习、合作探究、师生互动、展示交流等教学过程一知识回顾:人口自然增长二新知识学习:【自主学习】中心地理论1.研究领域:城市空间组织和①____________
2.探讨内容:一定区域内城镇②______、规模、③______间的关系,并采用④______形图形对城镇等级与⑤______关系加以概括
3.有关的基本概念(1)中心地:指向周围地区提供各种货物和⑥______的地方
在实际生活中,中心地可以是城市,也可以是城市内的商业中心
(2)中心地的服务范围:指中心地提供货物和⑦______的作用范围
(3)门槛人口:某一级中心地正常存在所必需的⑧________或服务人数
一般来讲,门槛人口⑨____,服务范围也⑩____
4.基本内容5.中心地理论指导下的城市结构(1)○______是周围乡村的中心地
(2)一个地区城镇规模的大小与数量成○____比,规模越○____城镇数量越○____
(3)城镇空间分布具有一定的规律性,它主要受制于○______因素、行政因素和○______________因素
(4)城市的等级越高,数量越○____,服务范围越○____,功能越○____,距离越○____
(5)不同等级中心地的○____________和○______________不同,六边形的大小也不相同
【合作探究一】下图为“中心地服务范围示意图”
据图回答1~2题
1.与乙相比,甲中心地()A.级别高B.同等级中心地数量多C.服务范围小D.提供商品货物种类少2.近年来,甲城市工业企业不断向城市外缘迁移的主要原因是()A.降低运输成本B.减轻城市中心区环境压力C.提高生产效率D.拓展城市的地域空间范围读“武汉城市圈行政区划图”,回答3~4题
该城市圈中,等级最高的城市是()A.黄冈B