《水溶液》学案[学习目标]1、掌握水的离子积常数,会用水的离子积常数求算溶液中的[H+]和[OH-]
2、明确[H+]、[OH-]、PH大小与溶液酸碱性的关系及PH值的有关计算
[学法指导]本部分内容是整个中学化学的重点和难点之一,也是高考的热点内容,按照高考要求,掌握水的离子积常数及溶液PH的意义;掌握[H+]、[OH-]、PH与溶液酸碱性的关系;学会PH试纸的使用方法;掌握溶液PH的计算外,还应注意联系人体生理过程的综合题,从水的离子积衍生的学科内综合题和信息迁移题,以及溶液的酸碱性与PH关系的综合计算题
[知识回顾]1
什么是电解质、什么是非电解质
平衡移动原理的内容是:3
对于任意反应aA(g)+bB(g)cC(g)+dD(g),写出其化学平衡常数表达式:[学习过程]一
水的电离阅读下面材料,回答材料后面的问题:有人测量了经过28次蒸馏的水的电导值,结果不为零
且进一步测得在25℃时,1L纯水中只有1×10-7molH2O电离,因此纯水中[H+]和[OH-]各等于1×10-7mol•L-1
从上述实验分析,水能导电说明了什麽
水是否为电解质
但导电性很微弱又说明了什麽
写出水的电离方程式
据水的电离方程式,写出水的电离平衡常数表达式
若常温下水的密度为1g•cm-3,试计算[H2O]
在一定温度下,K与[H2O]都是常数,其乘积也必然是常数,因此[H+][OH-]也是__________,Kw=_____________,式中Kw称为_____________,简称水的___________
Kw反映了水中______和________的关系,且室温下Kw=____________mol-2•L-2
下表给出了不同温度下水的离子积常数:表一温度/℃255580100Kw/mol2•l-21
0×10-147
3×10-142
5×10-135