第三章金属及其化合物第3节用途广泛的金属材料(共1课时)【学习目标】1
通过阅读填空、交流讨论,知道什么叫合金,合金有哪些优良的性能,初步了解合金的性能与所含成分量的多少有关,进一步提高对金属材料的认识
通过思考交流、概括归纳,初步学会如何正确选用金属材料
通过角色扮演实践活动,增强社会活动能力、表达能力、素材归纳整合能力
【学习重点】常见合金的重要应用和如何正确使用金属材料
【温馨提示】“如何书写科学小论文”可能是你学习的难点哟
【自主学习】旧知回顾:1
下列物质(甲栏)及它们对应的用途(乙栏),试用短线把它们的对应关系连接起来
甲栏乙栏氧化铁红色油漆和涂料氧化铝耐火材料氧化亚铜制造铜盐的原料氧化铜红色颜料2
将下列左栏金属的用途与右栏的有关性质用线连起来
左栏右栏生活用铁锅导电性金可以制成很薄的金箔导热性用铜制作印刷电路延展性用铁回收废定影液中的银还原性铝用于火箭推进剂燃烧放出大量热新知预习:1
阅读教材P65“实践活动”:采取网络、调查、资料查阅等方式收集(1)合金性能与成分的关系;(2)有关铝合金、铜合金、铁合金的用途;(3)常使用的交通工具与金属相关知识,形成小论文
阅读教材P66“思考与交流”:“如何选用材料”,通过课本上的相关提示,拟订一个切实可行的选择方案
3、阅读教材P66“实践活动”:“角色扮演”:是否应该停止使用铝质饮料罐
小组长安排不同组内学生扮演不同的角色,通过查阅资料做好交流、表演准备
【同步学习】一、常见合金的重要应用活动一、认识常见合金材料1
阅读填空:阅读教材P64~65“常见合金的重要应用”,填写下列空白:(1)金属材料包括和
合金是指,合金具有许多优良的物理、化学或机械性能,在许多方面不同于各成分金属
例如,合金的硬度可以它的纯金属成分,合金的熔点也可以它的成分金属(填“大于”或“低于”)
(2)常见合金有、、
我国使用最早