高中地理 6.1 人地关系思想的演变（第3课时）学案 新人教版必修2-新人教版高一必修2地理学案VIP免费

6.1人地关系思想的演变第3课时【学习目标】1.理解可持续发展的概念、内涵和基本原则。2.学会利用可持续发展的观点作为衡量标准,评价人类的行为是否合理。【重点难点】正确理解可持续发展的内涵、原则,并能结合实例进行分析。【课堂实录】知识点：走向人地关系协调——可持续发展一、下笔如有神1.环境问题的实质:问题。2.概念:既满足当代人的需求,而又不危及后代人满足其需求的发展。3.内涵(1)持续发展(基础)。(2)持续发展(条件)。(3)持续发展(目的)。4.原则(1)原则。(2)原则。(3)原则。二、合作探究1.阐述可持续发展的概念与内涵2.熟悉三大原则，并填写下表。原则内容要求公平性原则人的发展不应危及其他物种的生存；各国有权根据需要开发本国资源，并确保不对其他国家的环境造成损害；人类需要和子孙后代共享资源和环境持续性原则人类应做到合理开发和利用自然资源，保持适度的人口规模，处理好经济和保护环境的关系共同性原则解决全球性环境问题，必须进行国际合作；对于全球共有的资源，需要在尊重各国主权和利益的基础上，制定各国都可以接受的全球性目标和政策3.如何在生活生产中实行可持续发展观。三、答案下笔如有神:发展生态经济社会公平性持续性共同性合作探究：1.可持续发展是这样的发展，它既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力。使用公共交通工具生态持续发展——基础经济持续发展——条件社会持续发展——目的2.原则内容要求公平性原则同代人之间、代际之间、人类与其他生物之间、不同国家和地区之间的公平人的发展不应危及其他物种的生存；各国有权根据需要开发本国资源，并确保不对其他国家的环境造成损害；人类需要和子孙后代共享资源和环境持续性原则地球的承载力是有限的，人类的经济活动和社会发展必须保持在资源和环境的承载力之内人类应做到合理开发和利用自然资源，保持适度的人口规模，处理好经济和保护环境的关系共同性原则各国共同参与经济发展和环境保护，地方决策和行动，应该有助于实现全球整体的协调解决全球性环境问题，必须进行国际合作；对于全球共有的资源，需要在尊重各国主权和利益的基础上，制定各国都可以接受的全球性目标和政策3.（1）建立可持续发展的世界观可持续发展意味着一场深刻的变革，是世界观、价值观、道德观的改变，是人类行为方式的变革公众是否认识、愿意接受并积极参与是这些变革的必要条件。（2）公众在行动—社会公众积极参与使用再生纸垃圾分类回收利用自备篮子或布袋购物采用节水措施将旧东西、书籍捐献以节俭为荣——（2）公众在行动——清洁生产清洁生产从原料开采——生产制造——消费使用——废弃物处理的全过程来评估产品对环境的影响程度。（2）公众在行动—选购带环境标志的产品环境标志表明该产品在生产、使用和处理过程中符合特定的环境保护要求。与同类产品相比，具有低毒少害、节约资源等优点。