河北省唐山市开滦第二中学高中生物 5.1 基因突变和基因重组导学案 新人教版必修2VIP免费

河北省唐山市开滦第二中学高中生物5.1基因突变和基因重组导学案新人教版必修2【学习目标】1、明确基因突变的概念、原因和特点2、掌握基因重组的两种类型及发生阶段3、理解基因突变和基因重组对生物进化的意义【重点难点】重点：基因突变的概念、原因和特点基因重组的两种类型及发生阶段难点：基因突变和基因重组对生物进化的意义【自主学习】一、基因突变的实例（阅读教材80-81页）1、镰刀型细胞贫血症是由_________引起的一种遗传病，是由于基因的______发生了改变产生的2、正常红细胞内的（氨基酸）被氨基酸）取代，从而出现了镰刀型红细胞。3、两个氨基酸为什么会发生取代现象？4、基因之间的最根本的区别在于不同。二、基因突变的原因和特点1、基因突变的特点有：（1）：自然界的物种中广泛存在（2）：可发生在任何时期（3）：生殖细胞突变频率10－5-10-8（4）：一个基因可以产生一个以上的等位基因。2、基因突变发生的外因有内因有。3、如何提高基因突变频率？例1、若某基因原为303对碱基，现经过突变，成为300个碱基对，它合成的蛋白质分子与原来基因合成的蛋白质分子相比较，差异可能为（）A．只相差一个氨基酸，其他顺序不变B．长度相差一个氨基酸外，其他顺序也有改变C．长度不变，但顺序改变D．A、B都有可能答案：D三、基因重组（阅读教材83页）1、基因重组的概念中的核心词语是什么？2、基因重组的类型有哪两种？3、基因重组的发生时间？例2．可产生新基因及可为生物界的千姿百态提供丰富变异来源的分别是（）A．前者为基因重组，后者为基因突变1B．前者为基因突变，后者为基因重组C．两者均为基因重组D．两者均为基因突变答案：B【问题生成】同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把问题填写在下面【师生互动、问题探讨】1、所有的基因突变都能遗传吗？一定遗传给子代吗？2、基因突变易发生在什么时间，为什么？3、基因突变能改变染色体上基因的数量吗？基因突变的结果是什么？为什么与原基因是等位基因的关系？4、基因突变为什么是变异的根本来源？5、基因可以控制生物的性状，基因突变是否会导致生物性状的改变？为什么？【课堂小结与反思】【自我检测】1．下列关于基因突变的叙述中，正确的是（）A．亲代的突变基因一定能传递给子代B．子代获得突变基因一定能改变性状C．突变基因一定由理、化或生物因素诱发D．突变基因一定有基因结构上的改变2.人类能遗传给后代的基因突变常发生在（）A.减数第一次分裂B.四分体时期C.减数第一次分裂的间期D.有丝分裂间期3．在一个DNA分子中如果插入了一个碱基对，则（）A.不能转录B.不能翻译C.在转录时造成插入点以前的遗传密码改变D.在转录时造成插入点以后的遗传密码改变4．5溴尿嘧啶(Bu)是胸腺嘧啶(T)的结构类似物，在含有Bu的培养基上培养大肠杆菌，得到少数突变型大肠杆菌，突变型大肠杆菌中的碱基数目不变，但(A＋T)/(C＋G)的碱基比例略小于原大肠杆菌，这表明Bu诱发突变的机制是（）2A．阻止碱基正常配对B．断裂DNA链中脱氧核糖与磷酸间的化学键C．诱发DNA链发生碱基种类置换D．诱发DNA链发生碱基序列变化5．下列关于基因突变的叙述，不正确的是（）A．基因突变具有不定向性B．由于DNA碱基对的增添、缺失或改变C．由于内外因素干扰，使DNA复制发生差错D．基因突变虽然能产生新基因型，但不能产生新基因6．导致人类发生镰刀型贫血症的最根本原因是（）A．缺氧时，红细胞呈镰刀型B．血红蛋白的结构发生改变C．合成血红蛋白的一个氨基酸发生改变D．控制血红蛋白的基因中一个碱基发生改变7．关于基因重组，下列叙述中不正确的是（）A．基因重组发生在生物体有性生殖过程中B．非同源染色体上的非等位基因自由组合属于基因重组C．同源染色体上的等位基因随非姐妹染色单体的交换而发生交换，导致染色单体上的基因重组D．基因重组是生物变异的根本来源8.DNA分子经过诱变，某位点上的一个正常碱基（设为P）变成了尿嘧啶，该DNA连续复制两次，得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U-A,A-U,G-C,C-G推测“P"可能是（）A.胸腺嘧啶B.腺嘌呤C.胸腺嘧啶或腺嘌呤D.胞嘧啶9．下面有关基因重组的说法不正确的是（）A．基因重...