光现象章节(课题)名称光现象(一)学时1总课时三维目标知识技能1、知道光在均匀介质中沿直线传播
2、利用光的直线传播解释物理现象
3、识记光在真空中的传播速度
4、利用光的反射定律进行作图
5、掌握平面镜成像及其应用
6、掌握光的折射现象和光的折射定律
过程方法1、培养理论联系实际,进行自主学习,探索研究的能力
2、培养学生利用网络等现代信息技术,查找有用信息的能力
情感态度与价值观1
增强学生团体间的合作、交流意识
掌握光的折射现象和光的折射定律
进一步加深理解光的直线传播、光的反射
理论联系实际,解释生活中的一些光现象
学生特征分析学生了解到光在两种介质界面上发生的现象(反射和折射),观察反射光线、折射光线随入射角的变化而变化,培养学生的观察、概括能力,通过相关物理量变化规律的学习,培养学生分析、推理能力.项目内容解决措施教学重点理论联系实际,解释生活中的一些光现象
通过实验探究光在同种均匀介质中传播的特点,探究并了解光的反射规律
教学难点掌握光的折射现象和光的折射定律
通过观察和实验教学过程设计教学内容及问题情境学生活动设计意图教学札记光的直线传播1.条件:同种均匀介质2.现象:影子的形成、日食月食的成因、小孔成像3.应用:激光测距仪4.光速:光在真空中的传播速度最大3
/SPAN>108m/s[例2]“皮影戏”是我国的民间艺术,屏幕上出现的生动活泼的形象与其道具动作完全一致,这其中涉及的光学只是主要有____________________________
(课堂练习)中考指导用书P263、7;P27151.小明做小孔成像实验时,若易拉罐底部小孔是三角形的,将小孔对准窗外景物,则他在半透明纸上看到的像是()A
三角形光斑B
景物的正立像D
景物的倒立像光的反射1.反射定律:了解介质培养学生分析、推理能力.2.反射光线、入射光线和发现在同一平面