第三节自然资源与人类活动【学习目标】⒈了解自然资源的概念和分类⒉了解人类能源资源的利用历史，理解不同生产力水平，人类对自然资源的利用状况。⒊说明自然资源开发利用的种类、数量、质量与人类社会发展历史阶段的关系，理解自然资源对人类生存与发展的意义。【学习重点】不同历史发展阶段自然资源与人类活动的影响。【学习难点】自然资源与人类活动的影响。【学习过程】【自主先学】1.结合书本P101自然资源的概念，看看下列物质形态，判断它们是不是自然资源，为什么？闪电、天然气、食盐、水稻、太阳能、煤、水力2.归纳自然资源的属性森林资源是一种重要的物质资源；同时又是一种重要的环境资源，这说明了自然资源具有_____________属性。提倡节约和珍惜用水是因为自然资源具有_____________属性。我国北方多煤，南方多水，说明了资源的_____________属性。对森林主要的破坏，导致野生动植物资源减少，反映了自然资源的_____________属性。【合作探究】活动一：“自然资源可再生与非可再生的分类是相对的”。这句话你是如何理解的？活动二：⒈根据教材P103阅读材料，煤炭是如何开采的？煤炭有哪些用处？⒉根据你的历史知识回答，煤炭是从什么时候开始大量、广泛地被人类利用的？为什么？⒊大约什么时候开始煤炭的利用程度开始超过木材和水力？什么时候开始，世界能源进入以煤炭为主的“煤炭时代”？活动三：中国的能源消费结构图1对比图1中的两幅图，说明中国的能源消费结构的特点活动四：自然资源对人类活动的影响阅读课本第104-106页相关内容，回答：社会阶段农业文明工业文明后工业文明生产力水平中利用的主要资源自然资源的依赖性弱自然资源的开发利用范围与规模较大自然资源的利用方式单一自然资源的利用率高【巩固训练】一、单项选择题新浪网2013年2月8日消息随着市场需求的变化,预计2013年中国铁矿石进口量约为7.7亿吨,增长约4000多万吨。澳洲和南美洲仍将是主要进口地。结合材料,回答1～2题。1.从自然资源的自我再生性质来看,与铁矿石属于同一种自然资源的是()A.天然气B.水资源C.森林D.钢材2.巴西和澳大利亚铁矿石资源丰富,这反映了自然资源特点的()A.联系性B.数量的有限性C.分布的不均衡性D.利用的发展性山西是我国煤炭输出最多的省区,随着煤炭深加工的发展,生产结构也发生了很大变化,图2是山西某地煤炭资源开发和综合利用示意图。读图，完成3～4题。图23.该地生产结构的变化,其社会经济效益表现在()①减轻交通运输的压力②提高煤炭生产的产量③促进产业结构的转移④延长产业链、增加附加值A.①②B.②③C.③④D.①④4.该地生产结构变化对当地生态环境的影响,说法正确的是()①实现了废弃物的零排放②减缓当地气候变暖的趋势③加剧了当地大气、水的污染④加剧当地水资源的短缺A.①②B.②③C.③④D.①④2013年2月17日,辽宁红沿河核电站一期1号机组并网发电。结合所学知识完成5～6题。5.在辽宁红沿河建核电站的主要目的是()A.经济发达,科技领先,建站优势明显B.缓解辽宁能源供应紧张的状况C.人口稠密,交通便利,建站优势明显D.解决矿产资源贫乏的状况6.关于在我国大力发展核电的意义叙述不正确的是()A.加速发展多元化能源供应体系,提高清洁能源在能源消费结构中的比重B.应对我国国内能源紧缺的状况在短期内将难以改变的措施之一,填补能源需求缺口C.是我国的宏观能源形势及建立节约型社会的唯一举措D.可改善我国东部沿海的生态环境二、综合题7．读下面的材料,分析回答有关问题。材料一我国90%的煤炭资源分布在秦岭以北地区;华北地区耕地约占全国耕地总面积的40%,水资源总量约占全国的6%。材料二我国是人口大国,经济发展迅速,但在45种主要的矿产资源中,有十几种探明储量不能满足需要。材料三我国农田灌溉水的利用率为25%～40%,工业用水重复使用率为20%～30%,水可以用于灌溉,还可以用于工业用水,还可以用于航运等。(1)材料一说明这三种资源具有的一种基本属性是(多选)()A.有限性B.整体性C.地域性D.无限性(2)材料二说明我国矿产资源存在的问题是____________________________,因而无论从现实还是长远看,都对我国经济的___________________造成很大压力。(3)材料三说明水资源具...
