高中地理 2.3 常见天气系统（第2课时）低压（气旋）、高压（反气旋）与天气学案 新人教版必修1-新人教版高一必修1地理学案VIP专享VIP免费

第2课时低压(气旋)、高压(反气旋)与天气学习目标1.运用天气图，简要分析低压、高压等天气系统的特点。2.以某种气象灾害为例，简述其发生的主要原因及危害。一、低压(气旋)与天气1．低压或气旋，高压或反气旋，分别是对同一个天气系统的不同描述。低气压与高气压，是指①________分布状况而言的；气旋与反气旋，是指②________状况而言的。2．等压线闭合起来的地区，如果③______________，就称为低气压，从低气压延伸出来的狭长区域，叫④________。气旋是⑤____气压区的大气水平涡旋，在北半球，气旋作⑥____时针旋转辐合，南半球相反，中心气流被迫⑦________，多形成⑧________天气。二、高压(反气旋)与天气等压线闭合起来的地区，如果⑨__________________，就称为高气压，从高气压延伸出来的狭长区域，叫⑩__________。反气旋是⑪____气压区的大气水平涡旋，在北半球反气旋⑫____时针旋转辐散，南半球相反，中心气流⑬________，多形成⑭________天气。三、台风与寒潮台风是⑮____________强烈发展的一种特殊形式。寒潮的实质是⑯____________过境。基础达标练知识点一低压(气旋)与天气1．关于北半球气旋的叙述，正确的是()A．中心附近气流呈顺时针方向运动B．中心附近气流呈逆时针方向运动C．中心附近气流被迫下沉D．气旋过境时以晴朗天气为主2．下面四图中，与澳大利亚发生的热带风暴对应的天气系统示意图是()读“2009年8月6日～9日台湾花莲气压变化示意图”，完成3～4题。3．7～9日的天气受()A．气旋影响B．反气旋影响C．冷锋影响D．准静止锋影响4．8日前后的天气现象最可能是()A．狂风暴雨B．阴雨连绵C．伏旱D．天干物燥知识点二高压(反气旋)与天气下图中H地恰与某高压天气系统中心吻合，该天气系统以每天约200千米的速度东移。据此完成第5题。5．甲聚落第二天的天气状况为()A．晴天转阴雨B．大风有浮尘C．晴暖有微风D．阵风间暴雨6．下列与反气旋控制下有关的天气是()A．夏初江淮地区梅雨天气B．盛夏长江流域伏旱天气C．夏秋东南沿海登陆的台风D．我国北方夏季的暴雨方法技巧练锋面气旋的判断步骤下图中P1、P2、P3表示三条数值不同的等压线，箭头表示A处的风向。读图，回答下列问题。(1)此图表示的是________半球(南或北)________(高空或近地面)的天气系统。判断依据是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)甲、乙、丙、丁四地中，受冷气团控制的是________，受暖气团控制的是________。(3)甲、丙两地的风向分别是________、________。(4)甲、乙、丙、丁四地中，最可能发生降水的是________。(5)请描述未来一段时间内，A处的天气状况________。方法技巧判断步骤(以北半球为例)①找槽线：图中PM、PN为两条槽线。②定半球：图中气旋是一个按逆时针方向流动的漩涡，即是北半球。③定冷暖气流：判断出是北半球后，则从偏北方吹来的为冷气流(冷气团)，从偏南方吹来的为暖气流(暖气团)。④定旋转方向(知冷暖气流谁主动向谁移动)。⑤结合旋转方向判断锋面类型：从图中可知A是冷气团主动向东南运动，即PM为冷锋，则PN为暖锋。一、选择题下图是2010年3月中旬发生在我国的一次沙尘暴的遥感影像。图中色调由浅到深依次是云层、被卷到空中的沙尘和陆地表面。读图，完成1～3题。1．该沙尘暴发生地位于()A．副极地低压带B．西风带C．副热带高压带D．东北信风带2．导致该沙尘暴的天气系统是()A．反气旋、冷锋B．反气旋、暖锋C．气旋、冷锋D．气旋、暖锋3．影像中部显示的是该沙尘暴的()A．中心区，沙尘扬升B．边缘区，沙尘扩散C．中心区，沙尘沉降D．边缘区，沙尘沉降下图为某气象站测得的本站某日气温或气压的变化，据此完成4～6题。4．控制该地的天气系统是()A．冷锋B．暖锋C．气旋D．反气旋5．若该气象站位于上海市，则此图反映的季节是()A．春季B．夏季C．秋季D．冬季6．这一天，该地气温最高值没有出现在午后的主要原因是()A．太阳高度小B．受冷气团控制C．云层的反射作用强D．大气逆辐射弱读下面“2008年9月12日8时我国等压线分布图”，完成7～8题。7．图中我...