专题十:记叙文(散文、小说)阅读【考点透视】:《义务教育语文课程标准》指出,语文阅读要“重点评价学生对读物的综合理解能力,要重视评价学生的情感体验和创造性的理解
根据各学段的目标,具体考查学生在词句理解文意把握、要点概括、内容探究、作品感受等方面的表现”【教学目标】:提高对文本阅读的水平,尤其是整体阅读水平
能够组织恰当的语言文字对阅读问题进行解答
【教学过程】:一、引入真题,巩固知识[2016•江西]阅读下面文字,完成第13-16题
(17分)从田湖出发去找李白阎连科①出走和背叛,是少年时代楔进我脑里永远也拔不出来的一根桩
②成长是由无数、无数次想要出走,而又不得不留下的过程叠加起来的;而成熟,是人生历练的静默不言的一种光
然而一次一次地想要离家和出走,想要把自己放逐到哪儿,也许正是长大、成熟的一种准备呢
在那偌大的田湖村,父母交给我们的爱,多得常常从小院漫出来
然而这种爱,还总是不能化去一个男孩想要离家出走的念想和理愿
有一天,我决定出走了
③想到我决定要出走,有一种兴奋在我身上鼓荡着,仿佛不立刻离开那个家、那院子,我会窒息在那家那院的温暖里
也就说走就走,把作业课本收起扔在窗台上;把屋门、大门锁起来;把家里钥匙塞进家人可以找到的门脑上方的一个小墙洞儿里,就这么匆匆离家上路了
④我不知道我要去哪儿,又好像早就计划好了要去哪儿样,直到沿着大堤走离村庄,东山渐近,田湖渐远,一片柳林外的伊河,白花花地泻在我面前,我才知道我要离家去哪儿——我要独自蹚过伊河水,爬到对面伏牛山的九皋主峰上
⑤老师说过,九皋是伏牛山余脉东延的主峰,海拔九百多米,中国第一本诗集《诗经》上的“鹤鸣九皋,声闻于天”,说的就是那山和那峰
说唐朝的李白,曾独自从龙门走来,上过那山峰
还在那儿留过一首名为《鹤鸣九皋》的诗:⑥昭化呈仙质,长鸣在九皋
……⑦这首诗,有啥儿意味和蕴藏,那时我是完全不懂的(现在也不懂)