海南省海口市第十四中学高中物理 第十八章 原子的核式结构模型学案 新人教版选修3-5VIP免费

海南省海口市第十四中学高中物理第十八章原子的核式结构模型学案新人教版选修3-5【学习目标】1.了解α粒子散射实验原理和实验现象。2.知道卢瑟福的原子的核式结构模型的主要内容。3.知道原子核原子核的大小数量级，原子核的电荷数。4.培养抽象思维能力和想象能力。重点和难点：1.α粒子散射实验。2原子的核式结构。【预习自学】一、汤姆孙的原子模型1.建立“枣糕模型”的依据：电子的发现和原子呈_______。2.原子的“枣糕模型”：原子是一个球体，_______弥漫性地均匀分布在整个球体内，电子_____其中。二、原子核式结构的建立1.α粒子散射实验：(1)α粒子：从放射性物质中发射出来的快速运动的粒子，带有_____单位的正电荷，质量为_______质量的4倍、电子质量的7300倍。(2)实验结果：_________α粒子穿过金箔后，基本上仍沿原方向前进。_____α粒子发生大角度偏转，偏转角度甚至大于90°，几乎被“撞了回来”。(3)卢瑟福通过α粒子散射实验，否定了汤姆孙的原子模型，建立了_________模型。2.卢瑟福的核式结构模型：原子中___________的体积很小，但几乎占有全部_____，电子在正电体的外面运动。三、原子核的电荷与尺度1.原子核的组成：原子核是由带正电的_____和不带电的_____组成的。2.原子核和原子的大小：半径大小(数量级)类比原子_____m足球场原子核_____m一粒米结论原子内部十分“空旷”323.原子内的电荷关系：各元素的原子核的电荷数就是核中的_______，与原子的核外_______相等，非常接近它们的、_________。【合作探究】【针对性练习】1.卢瑟福对α粒子散射实验的解释是()A.使α粒子产生偏转的力主要是原子中电子对α粒子的作用力B.使α粒子产生偏转的力是库仑斥力C.原子核很小，α粒子接近它的机会很少，所以绝大多数的α粒子仍沿原来的方向前进D.能产生大角度偏转的α粒子是穿过原子时离原子核近的α粒子探究二：原子核问题5原子核的电荷数如何推算?它又是由什么决定的?33问题6原子核半径的数量级是多少?为什么说原子内部十分“空旷”?【基础达标检测】1.下列说法正确的是()A.α粒子和电子碰撞损失能量极少，可忽略不计B.原子中绝大部分是空的，原子核很小C.电子在核外运动，库仑力提供向心力D.卢瑟福的α粒子散射实验是为了验证“核式结构”理论的正确性E.卢瑟福依据α粒子散射实验的现象提出了原子的“核式结构”理论2.在α粒子散射实验中，使少数α粒子发生大角度偏转的作用力是原子核对α粒子的()A.万有引力B.库仑力C.磁场力D.核力3.下列能揭示原子具有核式结构的实验是()A.光电效应实验B.伦琴射线的发现34C.α粒子散射实验D.电子的发现4.关于α粒子散射实验的装置，下列说法正确的是()A.全部设备都放在真空中B.荧光屏和显微镜能围绕金箔在一个圆周上转动C.若将金箔改为银箔，就不能发生散射现象D.金箔的厚度不会影响实验结果5.用α粒子轰击金箔，α粒子在接近金原子核时发生偏转的情况如图所示，则α粒子的路径可能是()A.aB.b35