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高中地理 第四章 人类与地理环境的协调发展 第四节 协调人地关系的主要途径2 协调人地关系的主要途径(下)学案 湘教版必修2-湘教版高一必修2地理学案VIP免费

高中地理 第四章 人类与地理环境的协调发展 第四节 协调人地关系的主要途径2 协调人地关系的主要途径(下)学案 湘教版必修2-湘教版高一必修2地理学案_第1页
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协调人地关系的主要途径(下)一、考点突破1.理解土地资源、森林资源、水资源、海洋资源等主要自然资源在开发利用过程中存在的问题,掌握其可持续利用措施;2.理解人地协调的四个关系。二、重难点提示重点:自然资源在利用中存在的问题及可持续利用途径。难点:协调人地关系中的自然资源的可持续利用。一、自然资源的可持续利用自然资源主要地位利用中的问题解决途径土地资源是人类赖以生存的物质基础,也是最基本的生产资料和环境条件可耕地减少,土地荒漠化,水土流失,土壤盐碱化,产生废弃地,土壤污染控制人口,消除贫困;退耕还林还草,恢复植被,防止土地荒漠化及水土流失;改良灌溉方式,治理土壤次生盐碱化;保护基本农田,对工矿废弃地进行复垦;消除污染源,减少土壤污染森林资源既具有经济价值,又具有多种生态功能和环境效益采育失调,林质下降;毁林开荒,伐木取薪,造成植被覆盖率下降;砍伐过度,不利于更新合理采伐;采伐与抚育更新相结合;退耕还林;建立保护机制水资源水是生命之源,孕育和维持着地球上的全部生命水资源短缺、水污染严重修建水库,跨流域调水;农业采取喷灌、滴灌等技术,减少浪费;保护水源,防止和治理水污染,工业废水和生活污水净化后循环利用;海水淡化海洋资源海洋是“天然的蛋白质仓库”“乌金的储无节制地向海洋排放污染物,石油污染,过度减少废弃物的排放,清除海上石油污染;禁止滥捕,实行休存库”“能量的源泉”“盐类的故乡”,海洋与人类的生存和发展关系极为密切捕捞海洋生物,盲目围海造田,毁坏滩涂渔制度;科学论证围海造田,保护滩涂思考:我国的资源总量丰富,为什么新闻媒体却总是说我国的资源短缺状况令人担忧?(1)我国的自然资源总量丰富,但人均资源拥有量少。(2)人口增长、经济发展需求与资源供应之间不相适应,制约着经济的可持续发展。(3)资源利用和重复利用率低,浪费严重。二、协调人地关系,从我做起1.人地协调的四个关系①协调社会经济与资源、环境之间的关系;②协调眼前利益与长远利益之间的关系;③协调发达国家与发展中国家之间的关系;④协调当代人与后代人之间的关系。2.从观念走向行动①各国政府干预和公众参与。②每个公民都有责任和义务保护生态环境。③开展环境教育,培养公民环保意识。【随堂练习】1.目前能缓解华北平原春旱期用水紧张状况,且符合可持续发展原则的措施有()A.增加地下水开采量B.缩减农田面积以降低农业用水总量C.直接利用生活和工业污水灌溉D.推广喷灌、滴灌技术,发展节水农业答案:D思路分析:地下水开采过量,会形成地下水漏斗区,引发环境问题;华北平原人口密集,不可能缩减农田面积;用污水灌溉农作物,会影响农作物生长,甚至会引发“公害病”。改进灌溉技术,发展节水农业,既提高了产出,又提高了水资源的利用率,符合可持续发展原则。2.下面协调人地关系的主要途径中,不正确的做法是()A.环境问题太大,与我没有关系B.控制人口规模C.实现自然资源的可持续利用D.转变发展模式答案:A思路分析:作为社会中的一员,我们每一个人都有责任和义务维护生态平衡,珍惜自然资源,保护好生态环境,使我们的子孙后代也能获得满足自身需求的能力。例题1(广东汕头二模)“资源诅咒”(ResourceCurse)是发展经济学中的一个著名命题,其基本理念是:丰富的资源趋于阻碍而非促进经济发展。下表为不同类型资源在中国区域内部的“资源诅咒”,读表完成问题。不同类型资源在中国区域内部的“资源诅咒”资源类型主要分布省区GDP平均增速比全国平均少(%)平均资源丰度比全国平均多(%)耕地资源黑龙江、吉林、宁夏、云南、西藏、甘肃、青海0.5666.24矿产资源辽宁、四川、湖北、山西、云南、安徽、贵州、湖南、江西0.024能源资源山西、云南、四川、陕西、贵州、西藏0.115.68森林资源西藏、黑龙江、吉林、云南、四川0.271496.59(1)四大资源都多于全国平均值而GDP增速低于全国平均值的省区是()A.黑龙江省B.云南省C.四川省D.西藏自治区(2)上表中对经济发展的“诅咒”,最明显的资源是()A.耕地资源B.矿产资源C.能源资源D.森林资源(3)我国“资源诅咒”最不明显的区域是()A...

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