光现象章节(课题)名称光现象(二)学时1总课时三维目标知识技能1.认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用
2.探究凸透镜成像的规律,了解凸透镜成像的应用
体验探究凸透镜成像规律的过程和方法2
通过探究凸透镜成像规律,学习运用具体的物理学研究方法情感态度与价值观1
培养学生探究自然现象和日常生活的物理道理的意识2
培养学生的实践能力和互相协作的精神学生特征分析学生对凸透镜的的应用有一定的认识,但学生理解成像的规律会有一定困难可通过探究加深认识项目内容解决措施教学重点探究凸透镜成像规律通过探究加深认识教学难点凸透镜成放大虚像的条件及像的性质启发诱导教学过程设计教学内容及问题情境学生活动设计意教学札记图凸透镜②凸透镜的结构特点
③凸透镜的光学性质
怎样正确理解凸透镜对光线的会聚作用
④凸透镜的三条特殊光线
(1)过光心的光线传播方向不改变(2)平行于主光轴的光线经凸透镜折射后过焦点(3)过焦点的光线经凸透镜折射后平行于主光轴⑤日常生活中有哪些地方用到凸透镜
⑥凸透镜成像有哪些规律
成像性质:放大或缩小、正立或倒立、实像或虚像正立←→虚像倒立←→实像关键点:一倍焦距分虚实,两倍焦距分大小(放大、缩小)三个范围:u>2f倒立、缩小的实像应用:照相机2f>v>f2f>u>f倒立、放大的实像应用:幻灯机v>2ff>u正立、放大的虚像应用:放大镜像与物在透镜的同侧像大小的变化:物近像远像变大(物远像近像变小)①凹透镜的结构特点
②凹透镜的光学性质
怎样正确理解凹透镜对光线的发散作用
三、凹透镜③凹透镜的三条特殊光线
(1)过光心的光线传播方向不改变思考并讨论老师提出的问题仔细研究实验步骤,考虑如何做实验解决问题(2)平行于主光轴的光线经凹透镜折射后其折射光线的延长线过焦点(3)入射光线的延长线过焦点的光线经凹透镜折射后其折射光线平行于主光轴①凸透镜和凹透镜又是怎样矫正人眼睛的视