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高中化学 专题1 化学家眼中的物质世界 第二单元 研究物质的实验方法 第2课时 常见物质的检验学案(含解析)苏教版必修1-苏教版高中必修1化学学案VIP免费

高中化学 专题1 化学家眼中的物质世界 第二单元 研究物质的实验方法 第2课时 常见物质的检验学案(含解析)苏教版必修1-苏教版高中必修1化学学案_第1页
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第2课时常见物质的检验[学习目标]1.掌握Cl-、SO、NH等离子的检验方法,能够运用所学知识检验未知溶液中是否含有上述离子。2.了解焰色反应的概念、原理及操作,能根据物质的焰色判别物质中所含的金属元素。常见物质的检验(1)NH检验试剂:NaOH溶液(或其他强碱溶液)、红色石蕊试纸。实验现象:加热,□产生有刺激性气味的气体,它能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。反应方程式:如NH4Cl+NaOH=====□NaCl+NH3↑+H2O。(2)Cl-检验试剂:□AgNO3溶液、稀HNO3。实验现象:□生成白色沉淀,且沉淀不溶于稀HNO3。反应方程式:如NaCl+AgNO3===□AgCl↓+NaNO3。【注意】加稀HNO3可排除Ag2CO3等沉淀的干扰。(3)SO检验试剂:BaCl2溶液、稀盐酸。实验现象:□先加稀盐酸无现象,再加BaCl2溶液,生成白色沉淀。反应方程式:如Na2SO4+BaCl2===□BaSO4↓+2NaCl。【注意】加酸酸化是为了排除其他沉淀的干扰。如BaCO3、BaSO3等均为白色沉淀。(4)CO检验试剂:盐酸、澄清石灰水。实验现象:□产生无色无味气体(CO2),通入澄清的石灰水后,石灰水变浑浊。反应方程式:如Na2CO3+2HCl===2NaCl+CO2↑+H2OCO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O(5)蛋白质纤维实验现象:□在火焰上灼烧时有烧焦羽毛的气味。如羽毛、羊毛的检验。(6)一些金属或它们的化合物(钠、钾)检验方法:□焰色反应。检验原理:□许多金属或它们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现特殊颜色,这在化学上叫做焰色反应。根据焰色反应所呈现的特殊颜色,□可以检测金属或金属离子的存在。实验方法:取一根铂丝,放在酒精喷灯的火焰上灼烧,若火焰有颜色,可将铂丝在盐酸中蘸一下,再灼烧至火焰与酒精灯原火焰颜色相同。用灼烧后的铂丝蘸取少许含有金属离子的溶液,放入火焰中灼烧,就会观察到不同颜色的火焰。(7)仪器分析法用元素分析仪测定物质中是否含C、H、O、N、S、Cl、Br等元素;用红外光谱仪来确定物质是否含有某些有机基团;用原子吸收光谱确定物质中含有哪些金属元素等。1.试样中加盐酸产生无色无味气体(CO2),通入澄清的石灰水后,石灰水变浑浊,该试样中一定存在CO吗?提示:不一定,HCO也有上述现象。2.用焰色反应来检验钾元素存在时为什么要透过蓝色的钴玻璃观察?提示:因为即使纯的化学药品,钾元素中也含有微量的钠元素,透过蓝色的钴玻璃观察,主要是排除钠的干扰。3.做焰色反应实验时应注意哪些问题?提示:①没有铂丝可用干净、无锈的铁丝、铬丝代替。②应用火焰颜色较浅的灯进行焰色反应。③焰色反应为物理变化,是元素的性质。一、物质检验的分类1.鉴别:根据不同物质具有不同的特性,用物理或化学方法将两种或两种以上的已知物质一一区别开来。在给出物质中根据外观、气味、溶解性或加入某些试剂后产生的不同现象一一区别,也可以先分成若干组,再将每组内的物质加以区别。2.鉴定:常指对于一些物质的定性检验。根据物质的某种特性,用实验的方法来确定它是否是某种物质。3.推断:根据已给出的检验步骤和现象,结合物质的特性进行分析、推断,判断所检验的物质是哪种或哪几种,推理出其组成或名称。以上均需要根据物质的特征反应,选择恰当的试剂和方法,通过特殊的实验现象来判定,必要时要写化学方程式。知识拓展淀粉的检验检验试剂:碘(I2)、水。实验现象:碘与淀粉反应生成蓝色物质。特别提醒:也可以利用此现象用淀粉来检验I2的存在。此实验操作简单,现象鲜明。[练习与实践]1.对CuSO4、NH4Cl、(NH4)3PO4、H2SO4、NaCl五种无标签的溶液,可用一种试剂将其鉴别,这种试剂是()A.CaCl2B.NaOHC.AgNO3D.Ba(OH)2答案D解析加入试剂后必须产生五种不同现象方可鉴别。当加入Ba(OH)2后,产生蓝色沉淀的是CuSO4、只生成刺激性气味气体的是NH4Cl、既有气体又有沉淀的是(NH4)3PO4、只有白色沉淀生成的是H2SO4、无明显变化的是NaCl。2.两位同学设计了下列两个方案,并都认为如果观察到的现象和自己设计的方案一致,即可证明试液中含SO。试分析哪个方案正确。方案甲:试液――→白色沉淀――→沉淀不溶解。方案乙:试液――→无沉淀――→白色沉淀。答案方案乙解析方案甲:若试液中含有Ag+而无SO,加入BaCl2同样产生不溶于稀H...

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