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山东省胶南市理务关镇中心中学八年级语文上册 亲爱的爸爸妈妈教案 新人教版VIP免费

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亲爱的爸爸妈妈主备人使用人教学目标1、引导学生整体感知文章的内容、主题;2、体会议论和描写的作用,理解重点语句的含义;3、教育学生热爱和平,珍惜今天的幸福生活教学重点有感情地朗读全文,理解语言的深层含义;教学难点了解描写、议论的作用。课时安排3上课时间月号第一课时教学内容及过程补充修改一、导入新课有谁知道“六一儿童节”的由来?第二次世界大战期间,1942年6月,德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿,并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁,好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童,反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童,保障儿童权利,1949年11月,国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会,正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日,即国际儿童节。同样,在二次大战中,在南斯拉夫,在克拉库耶伐次,一天之内,7000多个无辜生命遭到杀戮,其中包括300多个孩子。这是怎样一个血淋淋的事实啊。今天,我们来学习一篇美国华裔女作家聂华苓写的《亲爱的爸爸妈妈》,认识战争的罪恶,懂得和平的珍贵。二、整体感知1、检查预习杀戮(lù)荒谬(miù)健忘2、听课文录音;齐读。3、思考:这篇课文主要表达什么主旨呢?要和平,不要战争。三、精读研讨1、为什么萨特会说记忆是“沉重”的,又是“美丽”的?①沉重——南斯拉夫:克拉库耶伐次大屠杀,其中300个孩子遇害;中国:南京大屠杀。②美丽——整个民族的英勇:a、一位老师宁死不屈,大义凛然;b、无辜平民(包括孩子们)的遗言,怀着强烈的爱、仇恨,没人乞怜。2、找出最令你感动的语句,说说你的理解。(允许学生自由发言,只要言之成理即可)预设:①凄风。苦雨。天昏。地暗。不仅写天气,而且一词一顿,极力渲染无限悲哀的气氛。②“他们杀孩子、老师、工人、工匠、小店老板、鞋匠……全是纯朴勤劳的普通市民。”包含了作者对被残杀者的深切同情,对屠杀无辜平民的法西斯强盗的愤怒控诉。③历史、现实,在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。历史的印迹(包括两位生还者),在这凄风苦雨中,与现实融为一体。残酷的历史令人悲哀,但不忘历史、纪念死者,又是美丽的。这一切都是真实的;纳粹竟然认为种族有优劣,要消灭劣等民族,是何等的荒谬。教后记板书设计杀戮(lù)荒谬(miù)健忘

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