第一章从实验学化学教师用书第一节化学实验基本方法第一课时化学实验安全过滤与蒸发[学习目标]1.识别一些化学品的安全标志。2.了解一些基本的安全措施和意外事故的紧急处理方法。(重点)3.掌握过滤和蒸发的基本操作及注意事项。(重点)一、化学实验安全1．了解安全措施(1)认识常见危险化学品的标志。标志分类爆炸品易燃品剧毒品腐蚀品(2)意外事故的处理方法。意外事故处理方法酒精灯引起着火移开可燃物，用湿布盖灭烫伤或烧伤先用冷水冲洗，再涂上烫(烧)伤膏浓硫酸沾在皮肤上先用大量水冲洗，再涂上3%～5%的NaHCO3溶液或肥皂水浓碱沾在皮肤上用大量水冲洗，再涂上硼酸试剂溅到眼睛内直接用大量水冲洗，边洗边眨眼2.掌握正确的操作方法(1)药品的取用。固体粉末或小颗粒状用药匙取用块状用镊子取用液体少量用胶头滴管吸取一定量用量筒量取较多量直接倾倒(2)物质加热。(4)“三废”的处理方法。废气：不能直接排入空气，要进行回收处理，防止污染大气。废液：不能直接倒入下水道，要倒入指定的废液缸。废渣：不能随意丢弃，要进行分类处理。1．(1)若浓硫酸不慎沾到皮肤上，能用NaOH溶液中和擦洗吗？【提示】不能。因为NaOH有较强的腐蚀性，同时二者反应放出大量的热，会灼伤皮肤造成二次伤害。(2)在用H2还原CuO的实验中为什么先通一会H2再点燃酒精灯？【提示】因为H2与空气混合后点燃时容易发生爆炸，在用H2还原CuO时先通入H2的目的是排尽装置中的空气，以防止加热时发生爆炸。二、过滤和蒸发1．过滤：分离难溶固体和液体。写出下图仪器的名称。2．蒸发：将可溶性固体从溶剂中分离出来。2．(1)粗盐中不溶物泥沙除去的一般步骤有哪些？(2)粗盐中混有泥沙的除去实验中用到几次玻璃棒？玻璃棒分别起什么作用？(3)蒸发时，待溶液蒸干再停止加热，对吗？为什么？【提示】(1)溶解→过滤→蒸发。(2)三次。溶解时，用玻璃棒搅拌，促进食盐溶解。过滤时，用玻璃棒引流，防止液体溅出。蒸发时，用玻璃棒搅拌，防止因局部温度过高而造成液滴飞溅。(3)不对。溶液蒸干再停止加热会造成晶体飞溅，应蒸发皿中出现较多的固体时停止加热，用余热蒸干。1．判断(1)不能用手直接接触药品。()(2)可用酒精灯对烧杯直接加热。()(3)浓碱液不慎沾到皮肤上，应用盐酸中和。()(4)固体药品应盛放在广口瓶中。()(5)为加快过滤，可用玻璃棒搅动漏斗中的溶液。()(6)蒸发皿用于蒸发时，应该垫石棉网加热。()【答案】(1)√(2)×(3)×(4)√(5)×(6)×2．下列事故或药品的处理正确的是()A．一般用药匙取用粉末状或块状药品B．当出现CO中毒时，应立即将中毒者抬到室外新鲜空气处C．制取并收集氧气结束后，应立即停止加热D．将含硫酸的废液倒入水槽，用水冲入下水道【解析】块状药品一般用镊子夹取，A错；收集O2结束时，先拿出水中导管，再停止加热，C错；H2SO4废液不冲入下水道，D错。【答案】B3．如图所示是某学生设计的过滤操作装置图。(1)图中有________处错误，说明改正的方法：__________________________________________________________。(2)该学生在进行过滤操作后发现，过滤后的液体仍有浑浊现象，可能是________的缘故。【解析】过滤的仪器有铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯和玻璃棒，过滤时要注意“一贴、二低、三靠”。【答案】(1)1用玻璃棒引流，玻璃棒靠在三层滤纸一侧(2)滤纸破损(或液面高于滤纸的上缘)预习完成后，请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中问题1问题2问题3问题4学生分组探究一实验事故预防与处理第1步探究——问题引入，自主探究1．实验过程中常见的事故有哪些？【提示】失火、爆炸、倒吸、中毒、暴沸、污染、堵塞等。2．点燃可燃气体(如H2、CH4、CO)之前应先进行什么操作？为什么？【提示】验纯，不纯易发生爆炸。3．用排水法收集气体时，集满气体后为什么要先撤导管后熄灭酒精灯？【提示】防止水倒吸，引起仪器炸裂。4．实验室制Cl2时尾气用NaOH溶液吸收的目的是什么？【提示】防止Cl2污染大气。第2步阐述——要点归纳，深化知识1．药品的安全存放固态试剂存放在广口瓶中，液态试剂存放在细口瓶中，少量常用液态试剂可存放在滴瓶中。均应密封存放在低温干燥处。①易吸水、潮解、被氧化的物...
