2024年学校的自评材料VIP免费

学校的自评材料交通安全，任重道远——创建交通安全文明示范学校的自评材料惠阳区淡水第六小学是一所位于淡水中心地带，以高标准、高起点、高品位规划建设起来的XX省一级学校。学校秉承“科研先导，以人为本，发展创新”的办学理念，以人为本，德智并重，取得了长足的进步。回顾过去，我们明白，没有一步一个脚印的努力，就没有我们辉煌的今天。一个学校要发展、要振兴，首先必须有一个稳定、安全、优美的校园环境，要创设这样一个良好的环境必须全校师生和社会各界的共同努力。由于我校地处市区繁华交通要道的东直街，学生上学放学要经过几处人流量大、车流量大的交通主干道，是交通事故的多发区。而交通安全是关系到学生能否健康成长、千百个家庭是否平安的大事，因此学生的交通安全教育和交通安全问题就显得尤为迫切和重要。因此，我校一直把交通安全作为学校安全工作的头等大事来抓，把对学生的安全教育作为学校教育重要组成部分，扎扎实实宣传学习《道路交通安全法》，通过警校共建共育，收到了明显成效。我们始终坚持从组织领导、强化安全教育、落实安全措施等几个方面入手来抓好创建工作：一、健全组织领导，保障交通安全工作有力地实施为加强学校交通安全工作的组织领导，从组织上保障交通安全工作的顺利实施，我们成立了由黄木燊校长任组长，分管安全副校长丘锦欢任副组长，安全办主任、少先队大队辅导员及级部长为组员的交通安全领导小组，负责制定交通安全工作计划，加强对学生交通安全常识及遵规守纪教育，落实各项保障学生交通安全的措施。领导小组定期召开一次全体会议，汇报每个工作段的工作情况，对工作中出现的新情况、新问题及时地协商解决，防患于未然，及时消除交通安全隐患，把交通安全事故消灭在萌芽之中。为了保证学校交通安全领导工作能够依法实施，学校从交警大队聘请了干警作为我校交通安全教育辅导员，定期请他们到校指导交通安全工作，对学校交通安全工作提出建议。第1页共4页二、加强交通安全教育，让交通安全深入人心（一）利用教师例会、国旗下讲话及班队会对全体师生进行交通安全知识讲座，也请交管部门的干警到我校进行专题讲座。进一步让学生掌握交通安全知识常识，使学生了解交通规则，令学生知道遵守交通规则是国家的法律规定，每个公民必须遵守；同时，通过放录象、照片等形式，结合实例对学生进行交通安全知识、法规教育。让血淋淋的事实，失去亲人的悲恸场面，震撼了每一位师生的心。让师生们都深切地感到交通安全无小事，任何一个小的疏忽都会酿成大祸，必须时时刻刻把交通安全牢记心中。（二）学校将交通安全教育引入日常教学，充分发挥课堂教学的主渠道作用，让交通安全法规、交通标志、交通信号、事故案例分析等内容融入教材之中，各年级可针对学生的年龄特点有选择地开展学习。（三）学校结合“交通安全文明示范学校”的创建工作，大力加强对小学生的交通安全宣传教育，在校园设立了交通安全宣传栏，利用警示标语、交通图示、知识展牌、法制园地、学习乐园、楼梯内的小黄线、校园红领巾广播站等手段宣传交通法律法规和安全知识。通过每个细节的宣传对学生的安全教育起到了潜移默化的作用，有助于学生交通安全意识的培养。（四）充分发挥小学生“小手拉大手”的带动和辐射作用，促进每一个小学生，每一个家庭的道路交通安全意识的提高。（五）按年级设立教师担任交通安全教育辅导员。开展评选交通安全小卫士活动。每班每月定期评选遵守交通常规，文明过马路的优秀学生，学校予以表彰，收到了良好的教育效果。三、强化交通安全措施，保障学生的交通安全（一）实行教师值勤护送制。每天只要学生上放学，学校在校门口都派出值勤教师，负责指挥校园及校门车辆的停放，并与交警一起护送学生安全穿越马路。（二）学生上放学实行路队制和右行礼让制。学校规定每天上下午放学都要排好路队回家，上下楼梯要注意右行礼让，不得挤撞、推拉，防止出现安全事故。学生过马路时，必须列第2页共4页队有序行进，不允许说话、打闹、追逐，让学生打起十二精神安全横过马路和行走。（三）学校每学期都与班级、教师、家长签订交通安全目标责任书，将责任细化...