河北省唐山市开滦第二中学高中生物3.1菊花的组织培养导学案新人教版选修1班级：姓名：小组：【学习目标】1、熟悉植物组织培养的基本过程2、理解细胞分化的概念及离体植物细胞的脱分化和再分化3、通过联系农业生产实际，培养学生活学活用，理论联系实际的能力【重点难点】重点：1植物组织培养过程中使用的无菌技术2熟悉植物组织培养的基本过程难点：植物组织培养过程中使用的无菌技术【自主学习】1．基础知识知识回顾：联系“植物细胞工程”，回答下列问题：1．1具有某种生物全套的任何一个活细胞，都具有发育成的能力，即每个生物细胞都具有。但在生物体的生长发育过程中并不表现出来，这是因为在条件下，通过基因的，构成不同组织和器官。1．2植物组织培养技术的应用有：实现优良品种的；培育作物；制作种子；培育作物以及细胞产物的生产等。活动1：阅读“植物组织培养的基本过程”，讨论并完成以下问题：1．3细胞分化：个体发育中细胞在上出现差异的过程。1．4愈伤组织是通过形成的，其细胞排列状态的薄壁细胞。1．5植物组织培养的过程可简单表示为：活动2：阅读“影响植物组织培养的条件”，讨论并完成以下问题：1．6材料：植物的种类、材料的和等都会影响实验结果。菊花组织培养一般选择作材料。1．7营养：常用的培养基是培养基，其中含有的大量元素是，微量元素是，有机物有等。1．8激素：在培养基中需要添加和等植物激素，其、、等都影响结果。1（脱分化）离体细胞、组织、器官（又叫外植体）（再分化）愈伤组织（生长）胚状体丛芽等新个体1.9环境条件：、、等环境条件。菊花组培所需PH为，温度为℃，光照条件为。2．实验设计活动3：阅读“制备MS固体培养基”，回答下列问题：2．1配制各种母液：将各种成分按配方比例配制成的浓缩液。使用时根据母液的，计算用量，并加稀释。2．2配制培养基：应加入的物质有琼脂、、大量元素、微量元素、有机物和的母液，并用定容到毫升。在菊花组织培养中，可以不添加，原因是菊花茎段组织培养比较容易。2．3灭菌：采取的灭菌方法是。活动4：阅读“外植体消毒”，填写下列流程图：3．发酵操作活动5：阅读“接种、培养、移栽和栽培”，填写：3．1前期准备：用酒精消毒工作台，点燃酒精灯。注意所有接种工作都必须在酒精灯旁进行，器械使用前后都要用灭菌。3．2接种操作：接种过程中插入外植体时上端朝上，每个锥形瓶接种外植体。3．3培养过程应该放在中进行，并定期进行，保持适宜的和。3．4移栽前应先打开培养瓶的封口膜，让其在培养间生长几日，然后用流水清洗根部培养基。然后将幼苗移植到等环境中生活一段时间，进行壮苗。最后进行露天栽培。（三）课堂总结、点评2旺盛嫩枝(流水)冲洗刷洗，冲洗20分钟左右(无菌吸水纸)吸干表面水分(70％的酒精)摇动2-3次6-7秒(无菌水)清洗(无菌吸水纸)吸干表面水分(氯化汞)溶液浸泡1～2分钟(无菌水)清洗3次菊花的组织培养基本原理细胞的全能性基本过程脱分化愈伤组织再分化影响因素材料性质、营养物质、调节物质、环境条件操作流程配制MS固体培养基外植体的消毒接种培养移栽栽培【问题生成】同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把问题填写在下面【师生互动、问题探讨】1.细胞分化是一种持久性的变化，它有什么生理意义？2.一般来说，容易进行无性繁殖的植物容易进行组织培养。3.MS培养基中各种营养物质的作用是什么？肉汤培养基相比，MS培养基有哪些特点？4.在此消毒过程中，是不是强度越大越好，为什么？5外植体在培养过程中可能会被污染，你认为造成污染的原因有哪些？【课堂小结与反思】【自我检测】1.植物细胞表现出全能性的必要条件是3A.导入其他植物细胞的基因B.将成熟的细胞核移植到去核的卵细胞中C.用适当浓度的秋水仙素处理D.脱离母体后，给予适宜的营养和适宜的温度等外界条件2.、在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪一项条件是不需要的A.消毒灭菌B.适宜的温度C.充足的光照D.适宜的养料和激素3.植物组织培养技术的理论基础之一是：A.植物细胞的完整性B.植物细胞的多样性C.植物细胞的全能性D.植物细胞杂交4.要大量繁殖用植物体细胞杂交方法获得的植物，...
