第2课时地球自转的地理意义1.理解昼夜交替和时差产生的原因,联系实际计算不同地点的地方时和区时
(重点、难点)2.掌握地表水平运动物体发生方向偏转的规律,解释相关自然现象
(重点)教材整理1昼夜更替阅读教材P19,完成下列问题
1.成因2.周期:24小时(即一个太阳日)
3.意义:调节地表温度,保证地球上有机体的生存和发展
正误判断:(1)地球昼夜更替的周期是以恒星为参照点,周期是24小时
()(2)假如地球没有自转只有公转,则没有昼夜交替现象
()【提示】(1)×地球昼夜更替的周期是以特定的恒星——太阳为参照点,周期是24小时
(2)×假如地球没有自转只有公转,也会有昼夜交替现象,只不过昼夜交替的周期为一年
教材整理2地方时阅读教材P19~P20第2段,完成下列问题
1.地方时(1)产生(2)规律2.区时:为了避免时间使用的混乱,国际上采取了按统一标准划分时区、分区计时的方案
区时就是每个时区中央经线的地方时
3.北京时间:我国统一使用的时间,首都北京所在的东8区的区时,即东8区中央经线(东经120°线)的地方时
正误判断:(1)同一经线和同一纬线地方时相等
()(2)北京时间是指经过北京所在经线的时间
()(3)从0°经线向东至国际日期变更线为新的一天
()【提示】(1)×同一经线地方时相等
(2)×北京时间是指经过120°E经线的时间
(3)×从0时所在经线向东至国际日期变更线为新的一天
教材整理3物体水平运动的方向发生偏转阅读教材P20~P21第1段,完成下列问题
1.偏转原因地球自转导致物体水平运动的方向发生偏转,偏转的力称为地转偏向力
2.偏转规律在北半球向右偏,在南半球向左偏,赤道上无偏转
3.对地球形状的影响地球自转产生的惯性离心力,使得赤道略凸,两极稍扁
正误判断:(1)地转偏向力既影响物体前进的方向还影响速度
()(2)判断地转偏向力偏转方向时,要面对着