第十六章第1节电压教案●明确学习内容教材P55－57●学习目标1、初步认识电压，知道电压的作用，电源是提供电压的装置2、知道电压的单位3、会用电压表测量电压，会读电压表●清晰重点难点重点能正确知道电压的含义及作用。难点能正确知道电压的含义及作用。●自主预习练习1.自习课本，归纳本节应学习、掌握的知识点。2.独立完成《基础训练》中“课前预习”部分练习题●激情导入教师实验引入新课：把小灯泡分别接入有一节干电池和两节干电池的电路中，学生观察灯泡的亮度，引导学生回答造成灯泡亮度不同的原因是什么？引入新课（展示课件1、2），出示课题和本节课教学目标根据引入的问题，教师提问：什么是电压，电压在电路中又起着什么作用呢？●聚焦主题合作探究探究一正确使用电压表测电压阅读教材P57—P58内容小组讨论：电压表的使用和读数（二要，一不，二看清）“二要”：电压表要在被测电路两端，要使电流从电压表接线柱流入，从电压表接线柱流出；“一不”：不要；“二看清”：看清；看清。课堂探究案1.并联+-串联在被测电路中电压表的量程电压表的分度值●总结梳理整合提高板书设计电压1、电压作用：形成电流符号：U单位：V2、电压表外观：三个接线柱两个量程使用：读数：确认量程确认分度值针对训练规律总结请随机完成《基础训练》中“课堂检测”中针对训练部分当堂检测反馈矫正3.如图甲所示的电路，闭合开关后两灯都能发光，并且两电压表的指针所指的位置如图乙所示，则L1两端的电压是0.8V，总电源电压是4V。4.如图，小明想连接串联电路，并用电压表测出灯泡L2两端的电压。若实验中电压表的示数为2.5V，请你在方框中画出小明的实验电路图并连接实物图，标出电压表指针的位置。●课后作业学习至此：请完成基础训练“课堂检测”部分.●教学反思
