更浩瀚的海洋Ⅰ.课外古诗背诵【原文】逢入京使岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。【赏析】哪里是我的家，迢迢千里路，望不到尽头。思乡的泪，沾湿了我的双袖，模糊了我的面容。骑在马上，我与你匆匆相逢，请你转告我的家人，我依然平安无恙。本诗以自然质朴的话语，写出了作者的雄心与对帝京、故园相思眷恋的柔情。不假雕琢信口而成，又自然真挚。Ⅱ.课前准备一、生字识记瀚(hàn)：广大。如：浩瀚。裸(luǒ)：露出，没有遮盖。如：裸视。镶(xiāng)：把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘。如：镶牙。悯(mǐn)：1.怜悯。如：其情可悯。本文可取此义。2.忧愁。如：悯然涕下。谧(mì)：安宁，平静。如：静谧。撇(piē)：1.弃置不顾，抛弃。如：撇开。2.从液体表面上轻轻地舀。如：撇去。本文取此义。萋(qī)：形容草长得茂盛的样子。袒(tǎn)：1.脱去或敞开上衣，露出(身体的一部分)。如：袒胸。本文取此义。2.袒护。虔(qián)：恭敬。如：虔心。二、词语识记浩瀚：形容水势盛大。怜悯：对遭遇不幸的人表示同情。顶礼膜拜：表示极度崇拜。膜拜：合掌加额，伏地跪拜。苦行僧：用苦行的手段修行的宗教徒。安谧：安宁，安静。虔诚：恭敬而有诚意。心扉：人的内心。三、预习效果反馈1．作者写的七种人，代表了哪几种人？2．作者为什么要离开浩瀚的大海？3．本文的体裁是什么？用了何种表现手法？Ⅲ.课堂跟讲一、背记知识随堂笔记1．让我们离开这片海岸吧，这里没有一块的地方可让我们。我绝不愿意在这样的风里我金色的发辫，在这样的空间我的胸脯，脱下的衣裳，地站在这样的光线下。2．纪伯伦，（国）诗人、作家、画家，是近代文学史上第一个用散文诗体的作家。他的主要作品有：散文诗集、、，以及小说、等。二、整体把握板书设计(－)板书设计撒盐→悲观者扔糖→轻浮的乐天派检死鱼→虚伪的慈善家勾画者→沉溺于幻想的苦行僧撇泡沫者→空想家听贝壳者→庸人头埋沙子者→懦夫(所见)→人生角色(否定)→(逃离)(二)段落层次1．第1、2段：开篇。2．第3～19段：描述了，揭示了。3．第20、21段：表达了作者。(三)写作特点1．丰富的想象。本文通过对在海边所见的七种人的行为的描述，想象出七种不同的人生态度。2．优美的诗化的语言。本文用优美的语句描写大海，句式自由，节奏多变。3．用了象征的表现手法。本文的七种人的表现，象征着七种不同的人生态度。4．写作借鉴：本文用了象征的表现手法。文中的七种人在海边的表现，各象征了七种不同的人生态度。在这几种人面前，作者毅然离去，表明了自己的人生追求，含蓄地表达出了诗人的人生观念--我愿有追求而死，不愿无聊而生。三、重难点句子和段落诠释(－)重难点句子于是我和我的心离开了这浩瀚的大海，我们走了，去寻找更浩瀚的海洋。文中浩瀚的海洋象征丰富的人生和无限的未来，抒发出诗人不断追求生活之美、精神之美的情怀。(二)对第一自然段的诠释第一自然段，作者开篇用诗的语言、诗的意象，给我们营造了诗的意境、也为后文七种人提供了活动的场景。小幽默让我一个人失眠鲁迅先生家的两个保姆，不知何故，发生了几次口角。先生受不了整日的吵闹，竟病倒了。隔壁的邻居小姑娘不解地问："先生，你为什么不呵开她们呢？"鲁迅微笑着说："她们闹口角，是因为彼此心里都有气。口角虽然可以暂时压下去，但心里的那股'气'是压不下去的，恐怕也要失眠。与其三个人都失眠或两个人失眠，那么还不如让我一个人失眠算了。"教学后记：
