第二单元纪念伏尔泰逝世一百周年章、节第二单元教学内容纪念伏尔泰逝世一百周年第1课时课型略读教学目标1、领略两位杰出人物的思想光辉
2、感情朗读，品味雨果包含激情、诗化的语言
3、了解演说的特点
重点难点领悟两位杰出人物的思想光辉
导学过程教师复备一、课前准备：朗读课文，查找有关伏尔泰和雨果的资料，正音解生字词
二、导入雨果、伏尔泰简介伏尔泰，原名弗郞索瓦
阿鲁埃；伏尔泰是他的笔名
他是18世纪法国资产阶级启蒙运动的旗手，被誉为“思想之王”“法兰西最优秀的诗人”
他出生在巴黎一个富裕的中产阶级
自小受过良好的教育
伏尔泰写过大量文学作品，其中著名的有史诗《亨利亚德》、《奥尔良少女》，悲剧《欧第伯》，喜剧《放荡的儿子》，哲理小说《老实人》
雨果，法国作家，生于贝尚吕
父为拿破仑军官
童年时曾随父辗转欧洲各地
青年时政治和艺术上趋向保守
后随着查理第十反动统治的日益加剧逐渐转向自由主义
1831年发表长篇历史小说《巴黎圣母院》，通过中世纪一次巴黎贫民起义，揭露了宗教势力和封建政权对人民的学生压迫，鲜明地体现了雨果的善与美、美与丑的对照原则
1841年被选为法兰西学院院士
1851年曾积极反对拿破仑第三称帝，此后流亡国外导学过程教师复备达19年
其间创作了大量的诗歌、小说和政论，现实主义倾向大为增强
1778年，“教导人们走自由”的“法兰西思想之王”伏尔泰与世长辞了
一百年后，另一位伟大的人道主义斗士――维克多
雨果站在纪念伏尔泰百年冥诞的讲坛的，发表了这篇激情澎湃的演讲
三、朗读课文，体会本文慷慨激情的感情
选择精彩文段感情朗读
四、整体感知1、从雨果的演讲中，可以了解到伏尔泰为人类文明做出了怎样的贡献
2、雨果为什么把伏尔泰生活的时代看作是“一个新的纪元”的开始
3、作者认为“伏尔泰不仅是一个人，他是一个世纪”的原因是什么
4、“对于我们每个人来说，进步的两个方面很清楚地
