第十二章机械能和内能课型：新授课《机械能与内能的相互转化第一课时》班级_______________姓名_________________学号_______【学习目标】1．通过活动，认识做功是改变物体内能的另一种方式。2．通过观察、分析内能转化为机械能的现象，知道做功过程是机械能与内能的相互转化的过程。3．了解热机基本结构和工作原理。4．了解四冲程汽油机的基本构造及其工作过程，知道工作过程中的能量转化。【重点】做功是不同于热传递的改变物体内能的另一种方式；汽油机的工作过程【难点】汽油机的工作过程中两次能的转化基础知识〖本部分为大纲要求识记并掌握的部分，是你提高与应用的基础〗1、如图1，将手中的铁丝同一位置快速地弯折十余次，用手指触摸一下被弯折的部位，会感觉到弯折部位的________升高，表明铁丝的内能________；如图2，在厚壁的玻璃筒底部放一小撮干燥的棉絮，用力将活塞压下，我们会看到：棉絮_______了，这表明用力压下活塞时，玻璃筒内的温度__________达到棉絮的_________，所以出现了我们所看到的现象。上述的这两个现象都说明了_________是改变物体内能的另一种方式。用能量的观点来分析上述的两个现象，我们发现，用这种方法改变物体的内能时，能量是在______能和_________能之间相互转化的。2、如图3所示，在透明塑料盒的底部钻一个孔，将电子式火花发生器的放电针管紧紧地塞进孔中，打开塑料盒盖，向盒中滴入数滴酒精，再将盒盖盖紧，然后揿动电火花发生器的按钮。这时我们可以看到，盒盖___________，同时听到“呯”的一声响。在此过程中，酒精燃烧后产生的燃气对________做功，燃气的_______能减少，转化为________的_________能。3、如图4所示，不旋转的铝件在强大压力作用下顶住高速旋转的铜件，通过_______的方式使两者接触处温度急剧升高，内能增大，这样铜和铝接触处的分子相互渗透，由于分子间存在________力的作用，从而使两者紧密结合在一起，这就是先进的“旋转焊接”技术。图2图1图3图44、热机是将内能转化成能的机器；热机一个工作循环由个冲程组成，其中如图5所示是热机的冲程。5、图6是四冲程内燃机的一个工作循环，这四个冲程中存在着机械能转化为内能的过程，也存在着内能转化为机械能的过程，这两个能量转化的过程存在于（）A．a和bB．b和cC．c和dD．a和d能力提高〖物理来源于生活，要从生活走出还要能走进生活〗1、一个物体温度降低了,原因是（）A.一定是它对外界做了功B.一定是它放出了热量C.可能是它放出了热量,也可能是它对外界做了功D.可能是外界对它做了功2、指出下列现象中改变物体内能的方法（）（1）雪在阳光下融化_____________；（2）火车驶过后，铁轨温度升高_____________；（3）双手搓一搓，使手暖和_____________；（4）一杯热水慢慢变凉_____________；（5）暖气片散热，使室内温度升高_____________。3、在内燃机工作的四个冲程中，机械能转化为内能的是()A.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲程D.排气冲程4、汽油机在做功冲程中，高温气体迅速膨胀而做功，此时气体的温度和内能的变化情况是（）A.温度降低，内能减小B.温度不变，内能不变C.温度升高，内能增大D.温度降低，内能增大abcd图6图55、如图7所示，是研究“做功与内能改变的关系”的实验，玻璃瓶内装有少量的水，用塞子塞紧，并用气筒往瓶内打气，瓶内压强大到一定程度时，瓶塞就会跳出来。（1）在这一实验过程中，你应当注意观察的是A．打气过程B．打气时瓶内水的情况C．瓶塞跳起的现象D．瓶塞跳起的瞬间瓶内出现的现象（2）在你认为应当观察的一项中，你所观察到的现象是______，这一现象所说明的问题是_。6、如图8所示，在薄壁金属圆筒内注入少量乙醚，塞上塞子，用一根绳子在金属圆筒外壁缠绕1－2圈。然后按图中箭头所指的方向来回拉动绳子。（1）猜测可能会发生的现象；（2）解释发生上述现象的原因。图7图8机械能与内能的相互转化第一课时参考答案基础知识1、温度增加着火升高着火点做功机械内能2、飞出去了盒盖内盒盖机械3、做功引4、机械四排气冲程5、B能力提高1、C2、（1）热传递（2）做功（3）做功（4）热传递（5）热传递3、B4、A5、(1)D(2)瓶内有“白气”出现（3...
