走进徐本禹教案前言：走在青春的十字路口，我们将面临很多人生的抉择
那么，怎样的选择，才能真正做到青春无悔
我们该怎样拥有一段美丽而充实的人生花季
这是每一个中学生都必须认真思索的严肃话题
而感动中国十大人物之一－－年轻的大学生徐本禹的人生选择，给我们深刻的启示
走进他，相信，我们每一个人的心灵都会震颤
学习目标：看视频――了解人物动人故事；小访谈――体味人物美丽情怀；谈感受――探寻人生意义；写启示――解读青春真谛；教学手段：多媒体教学设想：第一课时：学生以小组为单位阅读教材《孤独而幸福的守望者：洪战辉》，引导学生在动情的朗读与讲述人物故事，与学生一起观看人物视频（颁奖晚会节选），通过一起交流、模拟访谈等环节体会人物的情感世界，心灵受到震撼，引导学生认识青春的意义、积极的去面对人生
第二课时：学生以习作、制作电子小报、办手抄报或写心得体会等形式，进行学习成果展示
第一课时教学过程：一、导入同学们，这节课我们继续“走进感动中国人物”，行走在青春路上的你们，怎样才能让自己的青春更加美丽而充实呢
今天，我们一起走进徐本禹哥哥的感动故事，从这个年轻的大学生的选择中，我相信每个同学都会受到深深的启示
二、走进徐本禹（一）解读教材上周末，老师曾给同学们布置了任务：以小组为单位上网查询相关资料，我想，大家对徐本禹的故事，一定都有粗浅的了解，下面我们就以小组为单位解读教材《孤独而幸福的守望者：徐本禹》
（师发放活页教材，学生自由解读）（二）故事交流下面我们有请各小组选派代表，把自己解读到的故事情节讲给大家听，好吗
生自主交流（教师要做一个认真的聆听者、积极的参与者与优秀的调控者）（三）师生观看徐本禹视频（同学们交流的很好，下面我们再通过一段视频，近距离的了解一下徐本禹）（四）生畅谈感受：观看了视频，同学们一定有很多感触，从徐本禹的身上你受到了哪些启示
（各小组同学畅所欲言）（五）学生扮演徐本
