学校发展核心竞争力思考20XX年3月，**市被列为全国第二批煤炭资源枯竭型城市转型试点市，市委、市政府把正在开展的深入学习实践科学发展观活动转化为推进**加快转型的生动实践，**的转型定位是以工业转型为核心，着力推动单一煤电产业向多元产业转型。走新型工业化道路，加大工业的有效投入，发展壮大煤电、煤化工、食品工业、矿山机械制造、陶瓷建材、纺织服装等六大主导产业，推进产业结构优化升级，构建更具竞争力的现代产业体系。目前，打造煤机产业支柱已经成为**市实施城市转型的战略举措，仅XX县区煤矿装备制造基地就聚集了62家企业，全市行业产值达20多亿元，形成煤机产、供、销一体化，力争成为区域性乃至全国性煤机产业基地，其宏伟蓝图令人振奋，尤其让我校这样依托企业办学的工科类中职学校倍感鼓舞。面对**矿山机械制造行业大发展带来的机遇，学校必须以科学发展观为指导，瞄准机械制造发展方向，调整专业结构，增强办学的核心竞争力，推进学校又好又快发展。一、调研目的和调研过程1.调研的目的依托行业、企业办学，服务本地经济发展是我校的办学宗旨和坚定不移的办学方向，紧跟行业、企业步伐，坚持工科类办学特色是我校办学的生命力所在。20XX年，我校进入国家级示范性中职学校创建单位行列，对提高专业建设水平，增强服务能力提出了新的更高的要求。目前，中国机械制造发展日新月异，企业建设规模空前。面对**机械制造行业的飞速发展，我校服务机械制造行业的专业结构已经不能适应本地经济的发展需求。因此，学校迫切需要及时掌握机械制造前沿技术装备以及由此带来的生产组织形式变革和对人才需求的变化，以此指导学校的专业建设，为人才培养准确定位，进一步调整专业结构，增强专业与行业发展的契合度，不断提升人才培养质量，更好地服务于**市经济的大发展。2.调研的过程第1页共8页自20XX年3月以来，**工业学校以深入开展学习实践科学发展观活动为契机，学校主要领导亲自带队，多次组织相关专业的负责人和骨干教师深入行业企业就机械制造发展开展深入调研。调研的过程如下：3月28日调研组来到XX县区经济技术开发区，听取了开发区领导和部分企业负责人对于XX县区煤矿装备制造基地总体建设的规划、当前和今后园区人才需求状况以及职工培训需求等方面的介绍。4月12日，调研组前机电职教集团合作单位**协力重型机械制造有限公司，全面了解了该企业生产情况，并就煤矿装备制造对人才培养的新要求进行了深入调研。4月20日至24日，调研组赴浙江，考察了浙江金华实验中学教育集团、永康职业技术学校等二所职业学校，了解学习了他们先进的管理理念和教学改革经验。5月9日，调研组召开校企合作指导委员会成员会议，听取专家对我校数控、机电相关专业建设的意见和建议，并就机械制造企业工人的素质、能力结构和技能等与技术专家进行了深入的探讨。一系列的调研工作使我们获得了大量关于**机械制造发展的一手资料，为机电类专业找准定位、调优结构提供了重要的依据。调研给我们最深切的感受是：技术革命已经使**机械制造行业跨入“快速崛起”时代。二、“快速崛起”带动煤矿机械装备制造大变革（一）建设规模史无前例调查显示，**市作为国家规划的13个大型煤矿基地之一，拥有**、皖北两家特大型煤矿集团，另有地方中小煤矿22对，年产原煤3500万吨。再加上淮海经济区内分布的数十家大型矿业集团，煤矿机械产品的市场需求量大。目前，**市制造业中，矿山机械制造业规模最大，20XX年上半年实现工业总产值7.3亿元，同比增长38%，占全市规模以上装备制造业产值的比重为87.2%。装备制造业产值在1000万元~5000万元的企业有11家，产值在5000万元~1亿元的企业有3家，**矿业机电装备公司今年1月~7月实现产值2.13亿元。矿山机械制造业已经成为第2页共8页**市经济增长的一个亮点，**本市和周边每年400—500亿元的矿山机械设备市场为我市煤矿机械装备制造产业的发展带来了机遇，也为我市职业教育带来了大发展机遇。（二）技术工人队伍结构作为新兴的矿山机械制造业基地，**正在积极抓住国际制造业转移的重大机遇期，走新型工业化道路。根据**市《“十一五”城市发展规划》，要在10年到15...
