下载后可任意编辑残疾儿童送教上门工作报告1
残疾儿童送教上门工作报告哪里有残疾儿童,哪里就有爱心的凝聚
我们在爱的路上,肩负着责任,全心全意为残障孩子和家长服务的宗旨,深化学生家庭,为不能入学的1名残疾孩子学习服务
在学校领导的支持和重视下,经过半学期的送教上门工作,我组”送教上门”工作已逐步走上正轨,在不断的总结和探究中也取得了一些成绩、积累了一点经验,其中的点点滴滴都饱含着我们对孩子们的一片爱心,饱含着我们对特别教育的付出与努力
一学期来,我组”送教上门”风雪无阻,从未间断
坚持每月送教上门2次,通过数字的书写、手指表示、方位的区分等内容,使孩子的身心得到进展
本学期接到送教工作后,我们对每一个送教对象进行了深化分析,然后做出了送教方案实施送教
具体做法是:1、电话沟通,赢得信任
我先把送教上门的安排通过电话告诉家长,先与家长取得互动,赢得他们的支持,把温暖的阳光送进他们的心坎里,让他们体验到温温和社会的关注
通过与家长的沟下载后可任意编辑通了解孩子的情况
作息安排、与孩子惯用的沟通方式、孩子喜爱做的事情、孩子的脾气、性格等,根据这些情况我安排每个孩子的送教时间,和下一步需要深化评估的内容,为后面工作的开展提供指导2、评估对象,找准教学方向
在了解了学生的大致情况后,我们对送教对象逐一送教上门
评估的内容包括运动能力、感知能力、语言能力认知能力、生活自理能力、社会适应能力等等
通过从各领域的角度来分析,为每个孩子制定送教计划和实施教学内容提供依据和方向
3、制定可行性方案在充分了解送教对象现状后,我们立即征求了家长的意见,取得他们的支持和认可,制定了切实可行的个别化教育方案
开设生活语文、生活数学、生活适应等课程,实行适合孩子的教学方法,同时让家长也参加到孩子的教育和训练中,使教育效果更强
4、收获一个学期的学期教学下来,学生能用手指表示简单的数字;会写自己的名字;能区