1期中学情评估“耕读传家久，诗书继世长。”复兴学校准备开展“耕读传家”实践活动，请你积极参与，完成相关任务。一、语文积累与综合运用(38分)【任务一：“耕读园”里兴味长】1．默写。(10分)赏自然万物，感文人哲思。自然万物入诗都能成画，王维在《竹里馆》中用“______________，______________”勾勒了一幅月华如水，自在惬意的山居幽林图。韩愈在《晚春》中用“______________，______________”点染出一幅百花盛开，万紫千红的暮春争芳图，用“______________，______________”描摹出一幅恍若白雪，纷纷扬扬的杨榆惜春图。自然万物入诗皆可传情，《木兰诗》中“______________，______________”，寒气阵阵，金柝声声，传达出将士征战之苦。李白《春夜洛城闻笛》中“________________，________________”，深夜吹响的笛声乘着春风散落全城，勾起诗人无尽的乡思。【任务二：“经典园”里悟人生】2．运用所积累的知识，完成下列题目。(14分)入了秋，祥子的病已不允许他再拉车，祥子的信用已丧失得赁．不出车来。他作了小店的照顾主儿。夜间，有两个铜板，便可以在店中躺下。白天，他去作些只能使他喝碗粥的劳zuò。他不能在街上去乞讨，那么大的个子，没有人肯对他发善心。他不会在身上作些彩，去到庙会上乞钱，因为没受过传授，不晓得怎么把他身上的疮．化装成动人的不幸。作贼，他也没那套本事，贼人也有团体与门路啊。只有他自己会给自己挣饭吃，没有任何别的依赖与yuán助。他为自己努力，也为自己完成了死亡。他等着吸那最后的一口气，他是个还有口气的死鬼，个人主义是他的灵魂。这个灵魂将随着他的身体一齐烂化在泥土中。(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分)赁．()劳zuò()yuán助()疮．()(2)阅读这段文字时能感到亲切感，是因为____________。(2分)(3)语段摘选自《骆驼祥子》，曾被人评价为“能反映当时的时代特征”的经典名著。请联系阅读全书的相关积累，简要说明“时代特征”在这本名著中是如何体现的。(4分)2(4)下面是我国知名画家、书法家何大齐先生为《骆驼祥子》画的插图，请你从甲、乙两幅图中任选一幅，根据示例，为插图作注释。字数30字左右。(4分)示例：我选(丙)，我作注：雨直砸着他的头与背，横扫着他的脸，祥子拉着车不能睁眼，不能迈步。我选()，我作注：【任务三：“耕读园”读懂安徽】3.华兴中学七年级(1)班要在5月10日下午3点举行“安徽在我心中”主题班会，目的在于让同学们了解安徽、赞美安徽、热爱安徽。请你参与。(14分)(1)【聆听讲座】班委会准备邀请地理专家陈教授5月10日下午3点在报告厅给同学们做“安徽地理”知识讲座，请你写一份邀请函。(4分)(2)下面是主持人写的一则开场白，请你帮忙解决一些问题。(6分)“八百里奔腾皖江东西横贯，【A】七千万儿女在她的哺育下处处显生机。安徽是一个物华天宝的地方：铜陵的铜，两淮的煤，水东的蜜枣，砀山的梨；北有凤阳花鼓，南有安庆黄梅。安徽更是一个【B】__________的地方：七十二峰秀丽黄山遐迩闻名，天地灵秀孕育了无数优秀儿女。吴敬梓看破封建科举著有《儒林外史》，邓稼先抛弃海外荣华成3为‘两弹元勋’，有方苞、【C】__________等【D】文化名人发扬青史，更有丁汝昌、戴安澜等爱国英雄享誉中华。作为安徽人，我们无比自豪！我宣布‘安徽在我心中’主题班会现在开始！”①画线句子【A】要改成能和前面一句形成对偶的句子，你认为可以改成：____________。(2分)②文中【B】处要填一个符合下文内容的成语，你认为应该用__________。(1分)③主持人不知道安徽更多的文化名人，只想起一个，让你帮她再补充一个。你在【C】处补充的文化名人是__________。(文中已出现的不能使用)(1分)④画线句子【D】动宾搭配不当，应将“________”改为“________”。(2分)(3)【标识鉴赏】下面是小皖同学为“徽州印象”主题画册准备的两个标识，但不知道选用哪个更好。请你帮他选择一个，并说明理由。(4分)二、阅读(52分)阅读下面的文字，分别回答问题。【任务四：耕读传家·体会悠然生活】[一](23分)母亲的茶朱玉霞①今年春天来得早，母亲的茶叶就抽芽得早。②我上山查看，才正月初一，有一大...
