学校工作报告：超前谋划，让党旗更鲜艳印天高中创办不到两年时间，就以崭新的面貌，高昂的斗志，显着的成绩让局领导、教育同行刮目相看。印天的创建，为江宁教育注入活力，使江宁教育呈现出你追我赶，百花争艳的教育春天。这是印天对江宁教育的贡献，也标志着江宁高中布局调整的成功。在过去的2008年，在教育局党工委的英明领导下，在全体印天人的共同努力下，我们高标准地通过了XX省三星级高中的验收；先后荣获了XX县区先进学校、XX县区推进素质教育贡献奖、XX省教育系统教科研先进单位、首届全国校园文化建设先进单位、XX市语言文字规范化示范学校等各项荣誉；在各类可比性考试中，印天也是捷报频传，成绩令人振奋；成功举办数次大型现场会，充分展示印天师生的风采。在四月份的学业水平测试中，印天高中就一鸣惊人，刚刚揭晓的高考成绩也是令人振奋。印天走过的两年之路，用感动、震撼两个词概括很是精当。让人感动的是印天师生有如此的精神风貌，让人震撼的是印天师生有如此的能量。细细想想，有如下因素。第一，凡事超前谋划，做好规划蓝图。我校支部跳出教育看教育，站在江宁发展大局和江宁人民需求的高度科学的制定了印天发展的五年规划，科学引领印天向着更强、更好的方向发展。印天刚创建的时候，我们就将印天定位为XX县区知名，XX市有名的一所高起点的崭新的省重点高中，而不是几所乡下完中的整合。在这个大旗的引领下，领导班子各司其职，又能协同作战；能够率先垂范，又能创造性的工作。我们坚信印天的发展必定能够激起江宁教育界的斗志，激发师生的潜能，促进江宁教育的快速发展。我校领导班子也深深理解这点，因此能够同心同德，都有在江宁这块热土上再创一番事业的雄心。第二，敢于争先，敢于创新，保持永不懈怠的斗志。（一）培养干部源头上求新。为了提高领导干部的领导决策水平，学校行政会研究决定，第1页共4页为每一位领导干部配一套书，准备一个笔记本，每周安排一个晚上，排除杂念，专心学习，并且要求撰写不少于1000字的学习心得。校长办公室安排专门人员检查督促，把读书制度贯彻下去。一年下来，收获颇丰：领导的眼界开阔了，决策的能力提高了，个人修养深厚了。正如孔子所言：学而优则仕，仕而优则学。学习成为印天高中的一道亮丽的风景线。（二）用人机制上革新。在印天工作有奔头，这是来自印天老师心底的声音。用人所长，不拘一格，有多大才能，就给多大舞台，这是有目共睹的事实。问渠哪得清如许，为有源头活水来。为了源头活水，印天高中采取中层领导竞聘上岗制度。这让在职的中层领导有压力，让有才华的老师都有希望，让整个印天校园呈现勃勃生机。这个机制使印天经得住一次次的考验，赢得一次次令人注目的荣誉。印天还将实行岗位末尾淘汰制，以此激发教师工作的积极性。（三）培养人才上创新。我校共有43名硕士生，这是一笔宝贵的财富，如何挖掘这个宝藏，成为学校党支部的研究课题。我校党支部创造性地提出成立XX市印天高级中学硕士站计划，这是石破天惊的举措，一下子解决了培养方向上的难题，其他操作问题都迎刃而解了。我们选出张远龙老师为硕士工作站的站长，享受学校中层领导待遇，让其开展工作名正言顺。接着聘请南京大学、东南大学等知名学府的教授作为指导老师，解决技术引领的难题；又为每位硕士生量身定做培养计划，制定相应的奖惩措施，以保证硕士工作站工作良性有效的工作。一年下来，43位硕士中有10位被评为XX县区学科带头人，23位教师被评为教学骨干，有100多篇论文获奖或发表。硕士工作站的作用已经初步显现。硕士工作站又与学校教科室联手打造印天教研强校。一年来，共有300多篇论文获奖或发表，共同推动学校的教育教学教研的发展。他们依托沙龙、论坛，引进焦点、热点问题，将高深教育教学理论与印天高中教育教学实际结合起来，力求研第2页共4页究出印天高中自己的成果，形成印天自己的课堂模式。经过硕士工作站和教科室的共同努力，我校共有26人被评为学科带头人，还有65位教师被评为教学骨干。（四）党员学习考核上变新。年初制定学习方案，考核方案，为党员配置学习笔记本，规定学习内容，学习时间，要求在学校网站上发表心...
