学校共青团工作突破新局面交流材料1
积极争取党组织支持,加速党建带团建措施是是创始工作新场面的中心
团是党的后备军和接班人,学校共青团首先要紧紧围绕学校中心工作去经营工作,科学定位团组织在未成年人思想品德建设和学校发展中的地位,精确传达党关于发展的大政方针,实时反映广大青年的思想动态,在党和青年之间架起一道疏通无阻的信息通道;其次,共青团工作必需发明前提,积极争取党组织对工作的支持,从人员装备到资金支持,从政策放宽到进程监督,全方位地增强党对团的指导带举措用;再次,学校共青团工作要做到“先请示,常汇报,勤总结”,在活动前请示方案的合理性,活动中汇报详细发展,活动后总结经历得掉,经过具体坚持和党的亲密联络,从党身上学实践,从党身上学实践,以保证团组织的健康生长
围绕本质提高,狠抓队伍建设是创始工作新场面的基本
学生团员可塑性强,个性差别大,生长阅历、喜好、兴致都有很大分歧
在详细工作中,首先要求团干部要深化研讨学生身心发展规则,探究科学有用的活动方法,从人的具体发展这一高度来认视团的日常工作
局部团干部以为团的活动是务虚,学校就是抓质量,活动越多,对证量的影响越大,学习好、考得高就是教育的悉数,只留意到学生与学习的关系,割裂了学生个人和社会的联络,无视了学生是一个社会人的实质属性,这样优异学生只能是一种学习书本常识快,社会实践才能差的“高分低能者”,必将为社会所裁减
其次,团干部必需具有苦行僧似的修行和四两拨千斤的技巧,敢向虎山行,巧向虎山行
在团的日常工作中,对象的多元化决定了问题的多样性
在详细工作中,要对阶段性工作有具体的认识,对施行进程中能够呈现的问题要有充分预备
团干部要有闻风而动的作风和明知其难为,而为之的魄力,不故步自封,不等不靠
用新思路指导新行动、用新行动处理新问题,用实践指导实践,在实践中运用实践,增进经历,以完成本身实践和阅历的具体成熟
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