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陕西省西安交大阳光中学高中生物 第7章 第2节 种群基因频率的改变与生物进化学案 新人教版必修2VIP免费

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陕西省西安交大阳光中学高中生物第7章第2节种群基因频率的改变与生物进化学案新人教版必修2目标1.解释种群、种群基因库、基因频率等概念。2.运用数学方法讨论种群基因频率的变化重点1.种群、基因频率等概念。2.突变和基因重组、自然选择、在生物进化过程中的作用。二次备课难点运用数学方法讨论种群基因频率的变化自主学习一、学生阅读课本114-115页----种群是生物进化的基本单位勾画并理解1、种群。(例如:一个草原上的全部野驴;一片树林中的全部猕猴)2、种群的基因库。种群中个体不断死去,但基因库却代代相传。3、基因频率。试完成思考讨论题二、学生阅读课本116页----突变和基因重组产生生物进化的原材料勾画并理解1、第一段:黑体字2.第二段:突变包括和。3.第三段:突变发生的频率很低,且大都是有害的4.最后一段:突变和重组是随机的、不定向的,只能为生物进化提供原材料,不能决定生物的方向。三、学生阅读课本116-118页---自然选择决定生物的方向1.勾画并理解:自然选择决定生物的方向。在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变,导致生物向着一定方向进化。基因频率改变的方向既是生物进化的方向。2.试完成117页探究题生成问题:精讲互动温馨提示:在计算基因频率时,如果基因在常染色体上,每个个体按含有2个基因计算;如果基因只存在与X染色体上,雌性个体按含有2个基因计算,雄性个体由于体细胞只有一个X,按含有1个该基因计算。例题1.(2010·烟台模拟)某小麦种群中TT个体占20%,Tt个体占60%,tt个体占20%,由于某种病害导致tt个体全部死亡,则病害发生前后该种群中T的基因频率分别是()A.50%、50%B.50%、62.5%C.62.5%、50%D.50%、100%例题2.某植物种群中,AA个体占16%,aa个体占36%,该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为()1A.增大,不变;不变,不变B.不变,增大;增大,不变C.不变,不变;增大,不变D.不变,不变;不变,增大达标训练达标训练1、已知人的褐眼(A)对蓝眼(a)是显性。在一个30000人的人群中,蓝眼人3600人,褐眼26400人,其中纯合体有1200人。那么,在这个人群中A和a的基因频率为()A、0.64和0.36B、0.36和0.64C、0.50和0.50D、0.82和0.182、种群的基因频率总是的,其原因是A、自然选择B、自然选择和遗传漂变C、自然选择、遗传漂变和迁移D、自然选择、遗传漂变、迁移、突变等3、若一个种群中,某一性状出现的频率增加,这很可能()A、这个性状具有很强的适应性B、该种群中就业此性状的纯合体多C、这个性状的出现是由环境条件引起的D、控制这个性状的基因为隐性4、某种疾病是由正常基因突变为显性致死基因而引起的,显性纯合子在胚胎时死亡。调查发现15000个新生儿中有75个婴儿患此病,则该群体中致死基因频率为()A、0.0025B、0.005C、0.01D、05、已知在一个隔离的群体一代中,在成人中的频率为0.01,那么在没有突变、随机婚配的情况下,下一代新生儿中杂合子的频率为()A、0.0198B、0.0099C、0.198D、0.00016、某学校对该校的学生男女个100人进行了色觉调查,其结果如下:色觉患者女1人、男7人,携带者5人。那么该人群色盲基因Xb的频率是()A.3.5%B.4.7%C.7%D.5.3%7、用水蚤进行水温变化的实验,实验过程和现象如右图所示:请回答:(1)在25℃条件下,多数水蚤都能正常生活,说明。(2)当第一次改变温度时,在20℃和28℃条件下,均有水蚤能够生活,说明。(3)当第二次改变温度时,在20℃和28℃条件下,均有水蚤个体全部死亡,说明。(4)如果第二次改变实验温度,还有少部分水蚤个体生存下来,再重复几次同样的实验过程,将会筛选出什么样的水蚤个体?。8、课本118页练习作业小结2板书设计3

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