下载后可任意编辑【有用】小学教学计划3篇小学教学计划篇1新学期开始了,很兴奋能担任四年级语文教学工作,为了更好地完成教学任务,特根据学校所制定的各项计划和本班的实际情况,制定本学期教学计划
一、班级学生情况分析从整体看,本班属于前面优等生出色,后面后进生较多这种情况
经过一个学期的教育,优等生能要求上进,在课堂上仔细听讲,养成了主动阅读的好习惯,并有一定的语文素养,进展也比较全面
后进生还有个别仍没有养成良好的学习习惯,不能自觉做好上课准备,不能积极完成老师布置的作业,上课听讲不够专心,课下阅读时间少,课外积累欠缺
二、本册教材的基本结构本册教材仍以专题形式组织内容:导语、课例(精读课文、略读课文、思考练习、阅读链接、资料袋)、词语盘点、语文园地(口语交际、习作、我的发现、日积月累展示台或成语故事等)
三、本册学习要达到的主要目标:通过精致的选文,在语言学习过程的熏陶和感染中,下载后可任意编辑培育学生丰富的情感、积极的人生态度和正确价值观
在识字写字、课文阅读教学、口语交际、作文、综合性学习等学习和活动中,达到中年级的上阶段教学目标
1、认字200个,会写200,养成主动识字的习惯
2、会使用字典、词典,有独立识字的能力
能用钢笔熟练书写正楷字,用毛笔临摹字帖
3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文
4、体会课文中关键词句表达情意的作用
5、能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情
能复述叙事性课文的大意
6、养成读书看报的习惯,收藏并与同学沟通图书资料
7、在交谈中能仔细倾听,养成向人请教、与人商讨的习惯
听人说话能把握主要内容,并能简要转述
能清楚明白地讲述见闻,并说出自己的感受和想法
8、留心周围事物,勤于书面表达
能把内容写得比较清楚、比较具体
会写简短的书信便条
能修改习作中有明显错误的词句
9、在综合性学习活动中,有目的地搜集资料,提出不懂的问题,开