江苏省阜宁县明达中学高一生物期末复习教学案人教版必修二VIP免费

阜宁县明达中学高一生物期末复习教学案复习内容：基因的本质教学目标：认同DNA是主要的遗传物质。理解DNA的结构特点和DNA复制的过程。理解DNA的多样性和特异性。教学重点：认同DNA是主要的遗传物质。理解DNA的结构特点和DNA复制的过程。理解DNA的多样性和特异性。教学难点：DNA是遗传物质的实验原理。理解DNA的多样性和特异性。教学过程：基础知识梳理一、肺炎双球菌转化实验⒈肺炎双球菌种类项目S型细菌R型细菌菌落菌体有多糖类荚膜__________多糖类荚膜毒性无毒性⒉格里菲思的实验⑴实验过程及现象①_________小鼠体内不死亡②S型细菌小鼠体内死亡③加热杀死S型细菌小鼠体内__________④⑵结论：加热杀死S型细菌中含有_________将R型细菌转化成S型细菌。⒊艾弗里的实验⑴方法：将S型细菌的_______、______和_______等物质提取，分别加入到培养了R型细菌的培养基中。⑵现象：只有加入______，R型细菌才能转化成S型细菌。⑶结论：_________才是使R型细菌转化成S型细菌的物质。二、噬菌体侵染细菌的实验⒈T2噬菌体⑴结构：头部和尾部的外壳由_____构成，头部含有___。⑵与大肠杆菌的关系：______。⑶增殖特点：在自身遗传物质的作用下，利用_________体内的物质合成自身成分，进行增殖。⒉实验方法：放射性同位素标记法⒊过程及现象用心爱心专心R型活细菌加热杀死S型细菌小鼠体内_______，鼠体内有_________________⑴被35S标记的噬菌体+细菌上清夜放射性很_______沉淀物新噬菌体中_________⒋实验表明⑴噬菌体侵染细菌时，_______进入到细胞中，而______留在外面。⑵子代噬菌体的各种性状是通过_____来遗传的。⒌结论：______是遗传物质，蛋白质未起到遗传作用三、DNA分子的结构⒈结构特点⑴整体：由两条脱氧核苷酸链________平行盘旋而成的__________结构。⑵外侧——基本骨架：由排在外侧的________和________交替连接而成。⑶内侧——碱基对：在内侧由两条链上的碱基通过_________连接而成。⒉碱基互补配对DNA分子中A(腺嘌呤)一定与___________配对，G(鸟嘌呤)一定与___________配对。四、DNA分子准确复制的原因及意义1.原因：⑴DNA分子独特的___________提供精确的模板；⑵通过___________保证了复制准确无误。2．意义：使______________从亲代传给子代，从而保证了________连续性。五、基因是有遗传效应的DNA片段1．生物多样性和特异性的物质基础：_________分子的多样性和特异性。2．DNA分子上分布着________基因，基因是有遗传效应的_________片段。例题分析1．四种脱氧核苷酸的不同取决于（）A．五碳糖的种类B．碱基的种类C．磷酸分子的多少D．碱基的排列顺序2．肺炎双球菌转化实验中，将无毒的R型活细菌和被加热死的有毒S型细菌混合后，注射到小鼠体内，在小鼠体内可以找到的细菌类型是（）A．有毒S型B．有毒S型和无毒R型C．有毒R型和无毒S型D．无毒R型3．用一个32P标记的噬菌体侵染细菌。若该细菌解体后释放出32个大小、形状一样的噬菌体，则其中含有32P的噬菌体有（）A．0个B．2个C．30个D．32个4．一双链DNA分子，在复制解旋时，一条链上是G变成了C，则DNA经n次复制后，发生差错的DNA占（）A．1/2B．1/2n－1C．1/2nD．1/2n+15．DNA分子具有多样性和特异性是由于（）A．DNA分子是高分子化合物，相对分子质量大B．DNA分子中碱基数目很多，形成很多氢键C．DNA分子中两条链上的脱氧核苷酸和磷酸的排列顺序变化多端D．DNA分子中碱基对的排列顺序千变万化，但在特定的DNA分子中碱基排列顺序不变6．在白菜和萝卜的DNA分子中，碱基比值不同的是（）7．DNA的一条单链中(A+G)/(T+C)=0.4。上述比例在其互补链和整个DNA分子中分别（）A．0.40.6B．2.51.0C．0.40.4D．0.61.0课内练习用心爱心专心⑵被32P标记的噬菌体+细菌上清夜_______沉淀物放射性很_______新噬菌体中含32PA+CT+GCGA+TG+CATA．B．C．D．1．用32P标记某噬菌体的DNA，用35S标记其蛋白质外壳，则该噬菌体侵染细菌后新产生的噬菌体中可含有的是（）A．32PB．35SC．32P和35SD．32P和35S都没有2．关于T2噬菌体侵染细菌的实验过程的叙述错误的是（）A．用放射性同位素32P标记噬菌体的DNAB．用放射性同位素35S标记噬菌体的...