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江苏省如东县马塘中学高二生物 5.1 生态系统的结构导学案 苏教版VIP免费

江苏省如东县马塘中学高二生物 5.1 生态系统的结构导学案 苏教版_第1页
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第五章生态系统及其稳定性第1节生态系统的结构一、课标导读1.举例说明什么是生态系统。2.讨论某一生态系统的结构。3.尝试建构生态系统的模型。二、问题导思1、用图表示个体、种群、群落、生态系统、生物圈?2、生态系统的范围?地球上最大的生态系统是什么?3、生态系统的结构包括哪几个方面?生态系统的组成成分有哪些?主要成分是什么?4、生产者、消费者、分解者的同化作用类型?分别包括哪些生物?它们在生态系统中的作用分别是什么?(用图箭头和线表示出来)5、生态系统的营养结构是指什么?功能是什么?三、例题导练1、森林中的一棵树死了,倒在地上,苔藓、蘑菇、白蚁、蠕虫、蜘蛛和老鼠均以这棵朽木为生。它们共同构成了一个()A.种群B.群落C.生态系统D.生物圈2、下列有关生态系统组成成分的叙述,正确的是()A.太阳光来源于地球以外,不属于生态系统的成分B.硝化细菌是自养生物,在生态系统中属于生产者C.病毒是异养生物,在生态系统中属于分解者D.蚯蚓是需氧生物,在生态系统中属于消费者3.下列有关生态系统组成成分的叙述,正确的是()A.太阳光来源于地球以外,不属于生态系统的成分B.硝化细菌是自养生物,在生态系统中属于生产者C.病毒是异养生物,在生态系统中属于分解者D.蚯蚓是需氧生物,在生态系统中属于消费者4.关于生态系统组成成分的叙述,正确的是()①凡是细菌、真菌都是分解者②凡是自养型生物都是生产者植食动物都是生产者④动物都是消费者⑤异养型生物都是消费者A.②B.②③C.③④D.②⑤1

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