下载后可任意编辑八年级地理学科上册教学计划学生情况简析通过七年级地理教材的学习，学生对于地理知识有了一定感性的认知，具备了初步的读图、分析、推断的能力对于世界概况有了一定的了解。但是教学中也存在不少误区、盲区，学生知识没有形成系统。两班级之间的成绩相当，有不少学生贪玩，学习方法欠恰当。面对这种情况，作为老师要加强思想教育，做到因人因材施教。教学内容：第一章：中国的疆域与人口第二章：中国自然环境第三章：中国的自然资源第四章：中国经济本学期教学任务及教学目标1、通过本学期的地理教学，使学生认识中国疆域概况，中国人口、民族特点及其地理分布特点及三十四个省级行政区划的名称、简称。2、认识中国的自然环境，了解地形、地势、气候、河流概况，及其相互之间的联系与影响。3、了解中国自然资源分布和自然资源所面临的现状。4、认识我国经济进展的概况以及取得的成就。方法与措施下载后可任意编辑1、强化学生的基本技能，学会读图、填图。从宏观上了解地理单元的知识。2、进行地理基础知识和基本数据的强化记忆，对地理知识进行必要的储备。3、强化学生运用所学的地理知识，分析解决问题的能力。4、以课改的精神和要求指导教学。特别要注重激发学生学习的积极性、制造性。5、注重课堂教学改革与创新，信息技术的应用和整合。教学进度安排
