第六课辽、宋、西夏、金的并立一、教学内容1、熟记建立辽、宋、夏、金政权名称及建立者;2、了解澶渊之盟;评价岳飞
3、分析认识辽、宋、夏、金之间关系及影响
二、教学重点、难点重点:1、辽、宋、西夏、金之间并立关系的建立2、岳飞抗金难点:辽、宋、西夏、金多个政权并立状况下民族关系的进一步发展三、教学过程(一)、复习回顾:回忆唐朝与少数民族交往方式(二)、创设情境:唐玄宗后期,政治腐败,爆发了安史之乱,唐朝走向衰落
907年,唐朝灭亡
以后的53年里,中原地区相继出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个朝代,简称五代
五代共有14个皇帝,你想,53年五个朝代,有14个皇帝,这正常吗
这很多皇帝都被手下掌握兵权的大将杀死,这些人当了皇帝后又被他手下的大将杀死,政局十分混乱
赵匡胤陈桥兵变后建立什么朝代
是日本东京吗
北宋完成天下的统一了吗
(三)、新授1、分组自学:第一组重点了解宋,第二组重点了解辽,第三组重点了解西夏,第四组重点了解金
2、说一说:每一组请一个同学代表介绍本组所代表的民族与政权情况,其他各组指出正误
3、做一做:再请同学上黑板上完成列表:辽、北宋、西夏的并立;南宋、金的对峙
建立民族:建立者:都城:建立民族:建立者:都城:建立民族:建立者:都城:辽西夏北宋建立民族:建立者:都城:西夏金建立民族:建立者:都城:南宋建立民族:建立者:都城:4、比一比(1)辽、北宋、西夏三个国家并立历史上哪个时期相似
(2)与三国相比较有什么不同
(3)如果把宋比作中国,辽和西夏能不能比作日本或美国
5、议一议:(1)、他们之间具体战争有哪些呢
是否战争长期持续不断呢
(2)、你如何看待辽与北宋签订的澶渊之盟
如果你在那时,你是主张战还是和
(3)、你知道岳飞吗
能讲述岳飞抗金故事吗
岳家军为什么能打胜仗
你如何评价岳飞
(四)、课堂小结(五)、学习测评:课后