春秋战国的科技和文艺教学目标1．春秋战国时期我国的文艺和科技成就：我国第一部诗歌总集——《诗经》、伟大的诗人屈原及其作品《离骚》、著名的水利工程——都江堰、中医和编钟。2．通过《诗经》和《离骚》的学习，使学生初步了解诗和历史的关系，培养认识和学习历史的能力；通过讨论分析屈原为什么是我国古代的伟大诗人，培养学生评价分析历史人物的能力。教学重点1．春秋战国时期的文艺成就。2．都江堰的修建及其作用。教学难点1．文学艺术和春秋战国时期现实社会的关系。集体智慧二次备课教学反思【自主学习】1.战国时，秦国的父子在四川成都修建了，成都平原从此成为。2.战国时，楚国创造了，代表作是。（端午节就是为了纪念屈原）3.湖北随县的，是战国时期最珍贵的乐器。4.我国最古老帛画：。【教师导学】1.都江堰的修建过程和示意图。【合作探究】1.古代爱国诗人屈原（1）成就（2）爱国情怀（3）端午节纪念活动图片“粽子”导入。插入都江堰修建过程中的小故事，体现古代劳动人民的智慧。强调都江堰的作用和修建者。重点突出屈原忧国忧民的爱国情怀。图片导入，吸引学生注意力。学生自学效果显著。情感教育，培养学生的爱国情怀。总体：学生听课认真，课堂效率高板书设计1.战国时，秦国的李冰父子在四川成都修建了都江堰，成都平原从此成为天府之国。2.战国时，楚国屈原创造了楚辞，代表作是《离骚》。（端午节就是为了纪念屈原）3.湖北随县的全套编钟，是战国时期最珍贵的乐器。4.我国最古老帛画：《玉女凤鸟图》和《御龙图》。作业单元练习
