语文天地二三维目标：1、交流摘录笔记。2、读背古诗，学习“开卷有益”。3、畅所欲言“看月亮，说月亮”，完成“笔下生花”的练习。重难点：1、了解古诗的含义；2、学生能够带着疑问动手搜集资料。教具准备：小黑板教法：练习法学法：小组合作交流法课时计划：3课时第一课时教学过程：一、导入新课二、交流摘录笔记。1、交流以前的摘录笔记，找出笔记中的优点和缺点。2、读读课本中出现的词语。3、鼓励学生写好摘录笔记。三、练习填成语。1、找出规律。2、集思广益，填写成语。四、抄一抄，仿照句子写一写。第二课时一、导入新课二、读一读。1、开展学生间赛读、赛背。2、鼓励学生把这些名句记录在摘抄本上。三、开卷有益1、我们这个单元的主题是《明月》，学习了本单元的3篇课文之后，大家对月亮有了很大的认识。今天，我们再来读四段话，这四段话都是摘自着名作家的作品中对月亮的描述。2、学生自读。3、谈谈自己的感受。第三课时教学过程：一、导入二、畅所欲言《看月亮，说月亮》。教师巡视，鼓励每个学生发言，为调动学生的积极性，老师参与小组学习。三、笔下生花1、不同的作家，笔下的月亮是不同的。你喜欢月亮吗？你眼中的月亮是什么样的？中秋节那天你是怎样度过的？要注意时间、人物、事件，注重度过，注意是写事的。2、为自己心中的月亮画像。展开联想，想象练说。3、学生习作，教师巡视指导。4、组内交流，集体评议。与金钥匙结合进行。5、誊抄作文四、作业：完成习作
