七年级生物下第三节神经调节的基本方式导学提纲教案人教版VIP专享VIP免费

第三节神经调节的基本方式导学提纲班组号姓名学习目标1.概述人体调节的基本方式，理解反射的概念。2．描述反射弧的结构。3．举例说出反射包括简单反射和复杂反射。学习重点：反射的概念；反射弧的结构。学习难点：如何准确地做好膝跳反射；简单反射与复杂反射的区别。学习内容及要求一：反射的概念1、膝跳反射实验两人一组（同桌分为一组），按照教材P101方法步骤，两人轮换作实验，认真感觉小腿的运动。提示：①受试者要放松，②叩击速度要快，部位（膝盖下韧带）要准。2、小组讨论：教材P101讨论题3．据膝跳反射实验思考归纳：反射的概念：人体通过，对外界或内部的各种做出有。4．判断下列事例是否属于反射，是的画（√），否的画（×）。①草履虫游向食物（）②食物误入气管引起咳嗽（）③血红蛋白在氧高的地方与氧结合（）④含羞草受到碰触时，展开的叶会合拢（）⑤谈杏流口水（）⑥看到‘杏’字流口水（）二：反射弧的组成和功能结合教材P102图Ⅳ-54，阅读框内文字回答作用是作用是1．反射弧作用是作用是作用是2．甩掉烫手馒头的反射的感受器位于，效应器是，神经中枢位于。膝跳反射的感受器位于，效应器是，神经中枢位于。三：简单反射和复杂反射自学教材P103第二、三、四段完成下列问题1．简单反射是生来就有的性反射，参与反射的神经中枢是和，适应范围，只适应的环境。复杂反射是个体生活中建立的性反射，参与反射的神经中枢是，适应范围，可适应的环境。2．下列反射分别属于什么反射？属于简单反射的有，属于复杂反射的有，属于人类特有反射的有。①听到铃声立即走进教室②看到‘杏’字流口水③手指碰到火焰立即缩回④谈虎色变⑤强光刺眼时的眨眼反射⑥膝跳反射⑦马戏团的猴子表演杂技⑧婴儿膀胱胀满时的排尿⑨新生儿吮吸奶头拓展反思：若给你一只小狗,通过什么样的训练才能让它听你的话?小狗真能听懂你说话的意思吗?这能说明人与动物的区别吗?达标检测：1．神经活动的基本方式是，完成这一功能的结构是。反射包括反射和反射，人类与动物的本质区别之一是人能对抽象的和形成复杂反射，这是因为人类的中有特殊的中枢。2．体检时，医生常用小槌敲打膝盖下部的韧带，会使小腿前伸，被检者的这种行为受哪部分控制()A.脑干B.脊髓C.小脑D.大脑3.人的手不慎被针刺，会缩手和形成痛觉。发生这种反射和形成痛觉的先后顺序是()A.先形成痛觉，然后缩手B.先缩手，然后形成痛觉C.缩手反射与痛觉同时发生D.通常没有一定的顺序4.做膝跳反射实验时，应叩击的部位是()A.膝盖B.膝盖下韧带C.膝盖上肌肉D.膝盖上韧带5．效应器的组成是（）A.感觉神经末梢B.运动神经末梢C.肌肉或腺体D运动神经末梢和它控制的肌肉或腺体6．人体所有反射弧的神经中枢都位于（）A.脊髓B.脑和脊髓C.脑D.脑和神经7．下列结构中，通常不会直接参加简单反射活动的是（）A.脊髓中枢B.效应器C.大脑皮层D.感受器8.神经系统调节人体生理活动的最高级中枢是()A.脊髓B.大脑C.脑D.大脑皮层9.人类特有的反射是A.排尿反射B.膝跳反射C.与语言文字有关的反射D.吮吸反射10、识图作答(1)图中,接受刺激并产生神经冲动的结构是[]；将来自中枢的神经冲动传到效应器的结构是[]。（2）若上图表示人在睡梦中拍打蚊子的反射活动，则这个反射在反射弧中的传导途径是（用图中结构名称或箭头表示）。（3）假设图中结构[1]是上肢皮肤，[5]是上肢肌肉，当[2]处受伤被切断后，会出现，当[4]处受伤被切断后会出现。