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山东省德州市高中生物 DNA的复制(第一课时)学案 新人教版必修2VIP免费

山东省德州市高中生物 DNA的复制(第一课时)学案 新人教版必修2_第1页
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DNA的复制(第一课时)学习目标:1.描述DNA复制的过程(时间、场所、条件、原料、模板)★★★☆2.概述DNA复制的半保留复制的特点★★★☆3.概述DNA半保留复制的实验证明(基础班不要求)★★★我的课堂:一.课前预学:1.沃森和克里克遗传物质自我复制的假说:DNA分子复制时,DNA分子的将解开,互补碱基之间的断裂,解开的两条单链作为复制的,游离的依据碱基互补配对原则,通过形成,结合到作为模板的单链上。新合成的每个DNA分子中,都保留原来DNA分子中的。2.DNA复制是指以,复制需要、、和等基本条件,是一个的过程。三.合作探究:1.DNA半保留复制的实验证据(基础班不要求)(1)实验方法——同位素示踪技术(2)实验过程大肠杆菌在含N15标记NH4Cl培养液生长若干代―――→转移到含N14标记NH4Cl培养液培养↓↓提取DNA,离心,观察DNA带的位置提取DNA,离心,观察DNA带的位置(3)实验结果:(4)实验结论:上述实验证明,在新合成的每个DNA分子中,都保留了,这种复制方式是。2.DNA分子复制的过程时间:____________________________模板:___________________条件:原料:_________________能量:__________________酶:___________________场所:_____________特点:结果:___________________________________意义:________________________________________________________三.自我检测:1.下列关于DNA复制的叙述,正确的是()A.DNA分子在解旋酶的作用下,水解成脱氧核苷酸B.在全部解旋之后才开始碱基配对C.解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链D.复制后,每个新DNA分子中含有一条母链和一条子链培养液类型结果在试管中位置亲代子一代子二代12.DNA分子能自我复制的根本原因(分子基础)是()①DNA具有独特的双螺旋结构②连接两条链的碱基有互补配对能力③磷酸和脱氧核糖交互排列④DNA有特异性和多样性A.①②B.②③C.③④D.①④3.某DNA分子复制三次后,所得到的第四代DNA分子中,含有第一代DNA中脱氧核苷酸链的条数是()A.1条B.2条C.4条D.8条4.一个被放射性元素32P标记的双链DNA噬菌体侵染细菌,若此细菌破裂后释放出n个噬菌体,则其中具有放射性元素32P的噬菌体占总数的()A.1/nB.1/2nC.2/nD.1/25.将一个DNA分子用14N进行标记,在普通培养基上让其连续复制3次,在最后得到的DNA分子中,被标记的DNA的脱氧核苷酸链占DNA总的脱氧核苷酸链的比例是()A.1/32B.1/16C.1/8D.1/46.1个DNA复制成2个DNA,这两个携带完全相同遗传信息的DNA分子彼此分离发生在()A.细胞分裂间期B.减数第一次分裂后期C.减数第一次分裂后期和有丝分裂后期D.减数第二次分裂后期和有丝分裂后期7.含有32P或31P的磷酸,两者化学性质几乎相同,都可参与DNA分子的组成,但32P比31P质量大。现将某哺乳动物的细胞移至含有31P磷酸的培养基中,连续培养数代后得到G0代细胞。然后将G0代细胞移至含有32P磷酸的培养基中培养,经过第1、2次细胞分裂后,分别得到G1、G2代细胞。再从G0、G1、G2代细胞中提取出DNA,经密度梯度离心后得到结果如图。由于DNA分子质量不同,因此在离心管内的分布不同。若①、②、③分别表示轻、中、重三种DNA分子的位置,请回答:⑴G0、G1、G2三代DNA离心后得试管分别是图中的G0__,G1___,G2___。⑵G2代在①、②、③三条带中DNA数的比例是_______。⑶图中①、②两条带中DNA分子所含的同位素磷分别是:条带①_______,条带②___________⑷上述实验结果证明DNA的复制方式是______。DNA的自我复制能使生物的__的_保持相对稳定。记忆节节清2①②③ABCD1.DNA是以半保留的方式复制的。2.DNA分子的复制是一个边解旋边复制的过程。复制需要模板、原料、能量和酶等基本条件。DNA的每一条链做为模板,通过碱基互补配对,保证了复制能够准确的进行。

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