DNA的复制(第一课时)学习目标:1.描述DNA复制的过程(时间、场所、条件、原料、模板)★★★☆2.概述DNA复制的半保留复制的特点★★★☆3
概述DNA半保留复制的实验证明(基础班不要求)★★★我的课堂:一.课前预学:1.沃森和克里克遗传物质自我复制的假说:DNA分子复制时,DNA分子的将解开,互补碱基之间的断裂,解开的两条单链作为复制的,游离的依据碱基互补配对原则,通过形成,结合到作为模板的单链上
新合成的每个DNA分子中,都保留原来DNA分子中的
2.DNA复制是指以,复制需要、、和等基本条件,是一个的过程
三.合作探究:1.DNA半保留复制的实验证据(基础班不要求)(1)实验方法——同位素示踪技术(2)实验过程大肠杆菌在含N15标记NH4Cl培养液生长若干代―――→转移到含N14标记NH4Cl培养液培养↓↓提取DNA,离心,观察DNA带的位置提取DNA,离心,观察DNA带的位置(3)实验结果:(4)实验结论:上述实验证明,在新合成的每个DNA分子中,都保留了,这种复制方式是
2.DNA分子复制的过程时间:____________________________模板:___________________条件:原料:_________________能量:__________________酶:___________________场所:_____________特点:结果:___________________________________意义:________________________________________________________三.自我检测:1
下列关于DNA复制的叙述,正确的是()A
DNA分子在解旋酶的作用下,水解成脱氧核苷酸B
在全部解旋之后才开始碱基配对C
解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链D
复制后,每个新DNA分子中含