四川省成都七中高一生物 生物膜的流动镶嵌模型》学案 新人教版VIP专享VIP免费

四川省成都七中高一生物生物膜的流动镶嵌模型》学案新人教版[学习目标]：1.简述生物膜的结构。2.探讨在建立生物模模型的过程中，实验技术的进步所起的作用。3.探讨在建立生物膜模型的过程中如何体现结构与功能相适应的观点。[学习重点]1．流动镶嵌模型的基本内容。2．制作真核细胞的三维结构模型。[学习难点]1.探讨在建立生物膜模型的过程中如何体现结构与功能相适应的观点。时间（人物）实验依据结论或假说19世纪末欧文顿对植物细胞进行通透性实验，发现①更容易通过细胞膜膜是由②组成的1．模型结构(1)图中a名称：①地位：细胞膜的②特点：具有③(2)图中b名称：④位置：⑤在磷脂双分子层的表面，部分或全部⑥磷脂双分子层中⑦整个磷脂双分子层特点：大多数蛋白质分子是可以的(3)图中c1知识点二流动镶嵌模型的基本内容知识点一对生物膜结构的探索历程基础预习名称：⑨，又叫⑩位置：细胞膜的作用：保护、润滑和等2．结构特点：具有一定的。【预习自测】结合已学过的知识，举出体现细胞膜流动性的生物学实例。【预习反馈】使用说明：①将自学中遇到的问题同桌交流，用红笔做好标记。②小组交流，总结本组内的看法和观点，组长做好记录，准备展示和点评。③按照互动要求，及时思考，展示到位，认真点评。问题探讨一：对生物膜结构的探究历程【问题导学】阅读课本P65—P67关于生物膜结构的探索历程，思考如下的问题：1．19世纪末，欧文顿做了什么样的实验？他得出了什么结论？2．20世纪初科学家通过实验得出了什么结论？【活动】：根据磷脂分子的特性，绘出磷脂分子在空气和水界面及水溶液中的排布：———————空气和水界面（磷脂分子在空气水界面上的排布）（磷脂分子在水溶液中的排布）3.1925年，荷兰科学家的实验说明了什么问题？根据细胞所处的环境画出磷脂分子在细胞中的排布：（磷脂分子在细胞中的排布）4.1959年，关于磷脂分子和蛋白质分子在细胞膜中的排布，罗伯特森大胆提出了生物膜的什么模型？该模型有何不足之处？5.1970年，科学家利用不同的荧光染料标记小鼠做实验证明了细胞膜具有什么特性？6.1972年，科学家桑格和尼克森提出了什么样的生物膜模型？2合作探究【典例导悟】科学工作者用绿色和红色荧光染料分别标记人和鼠的细胞膜上的蛋白质，然后将两个细胞融合成一个细胞。起初，一半膜发绿色荧光，另一半膜发红色荧光。一段时间后，两种颜色的荧光点均匀分布，如下图所示：(1)该实验结果说明细胞膜，这是因为。(2)若两个细胞融合成一个细胞后，将融合细胞置于O℃条件下保持40min，则融合细胞仍是一半膜发绿色荧光，另一半膜发红色荧光，这说明。【解析】此题属分析说明题。解答这类问题时，要认真审题和思考，明确涉及的知识，要说明的问题。分析题意：①是人细胞和鼠细胞融合成一个细胞的实验。②在融合前分别用不同的荧光染料标记人和鼠细胞膜上的蛋白质分子。③观察融合后的细胞，开始时细胞膜上红色和绿色各占一半，40分钟后两种颜色就均匀分布在细胞膜表面了。从题意和颜色的移动可推知膜上的蛋白质分子是运动的，由于膜的流动性才能使细胞融合。因此这个实验可以说明构成细胞膜的各种分子大都可以运动，细胞膜具有流动性。答案：(1)具有流动性细胞膜中的磷脂分子和蛋白质分子大都是可以运动的(2)细胞膜的流动性受温度的影响，在低温条件下，磷脂分子和蛋白质分子的运动受到抑制。【迁移训练1】罗伯特森的关于生物膜模型的构建：所有的生物膜都由蛋白质一脂质一蛋白质三层结构构成，电镜下看到的中间亮层是脂质分子，两边暗层是蛋白质分子。这一观点的局限性最主要在于()A．不能解释生物膜的化学组成B．不能解释生物膜成分的相似性C．不能解释脂质类物质较容易跨膜运输D．不能解释变形虫的变形运动问题探讨二：流动镶嵌模型的基本内容【问题导学】1．模型结构(1)图中a名称：①地位：细胞膜的②特点：具有③(2)图中b名称：④位置：⑤在磷脂双分子层的表面，部分或全部⑥磷脂双分子层中⑦整个磷脂双分子层特点：大多数蛋白质分子是可以的(3)图中c名称：⑨，又叫⑩位置：细胞膜的作用：保护、润滑和等。2．结构特点：具有一定的。【典例导悟】细胞膜在细胞的生...