浙江省临海市白云高级中学高三生物 基因分离定律的应用复习导学案 VIP免费

浙江省临海市白云高级中学高三生物基因分离定律的应用复习导学案【课时目标】应用分离定律解释一些遗传现象。【课时重点】应用分离定律解释一些遗传现象。【课时难点】应用分离定律解释一些遗传现象。【尝试练习】一、基因分离定律的应用——概率计算1、用分离比直接计算：如人类白化病遗传：已知白化病是隐性遗传病，则Aa×Aa→，则杂合双亲再生正常孩子的概率是，生白化病孩子的概率为，再生正常孩子是杂合子的概率为。2、用配子的概率计算：（1）方法：先算出亲本产生几种配子，求出每种配子产生的，再用相关的两种配子的概率。（2）实例：如白化病遗传，Aa×Aa→，父方产生A、a配子的概率各是，母方产生A、a配子的概率也各是，因此再生一个白化病（aa）孩子的概率为。3、杂合子自交n代后，纯合子与杂合子所占比例的计算当杂合子（Aa）自交n代后，后代中的杂合子（Aa）所占比例为，纯合子（AA＋aa）所占比例为，其中AA、aa所占比例分别为。当n无限大时，纯合子概率接近。这就是自花传粉植物（如豌豆）在自然情况下一般为纯合子的原因。如图曲线表示随着自交代数的变化，纯合子、杂合子所占比例的变化。二、遗传规律中的解题思路与方法1、正推法：（1）方法：由亲代基因型→配子基因型→子代基因型种类及比例。（2）实例：两个杂合亲本相交配，子代中显性性状的个体所占比例及显性个体中纯合子所占比例的计算：由杂合双亲这个条件可知：Aa×Aa→。故子代中显性性状A占，显性个体A中纯合子AA占。2、反推法：已知子代表现型或基因型，推导出亲代的基因型。（1）隐性突破法：若子代中有隐性个体（aa）存在，则双亲基因型一定都至少有一个a存在，然后再根据亲代表现型做进一步推断。（2）根据子代分离比解题：①若子代性状分离比为显︰隐＝3︰1→亲代一定是子。即Bb×Bb→3B︰1bb。②若子代性状分离比为显︰隐＝1︰1→双亲一定是类型。即Bb×bb→1Bb︰1bb。③若子代只有显性性状→双亲至少有一方是子，即BB×→B。【达标检测】一、选择题（本题共有8小题，每小题3分，共24分）1、喷瓜有雄株、雌株和两性植株。G基因决定雄株，g基因决定两性植株。g－基因决定雌株。G对g、g－、g对g－是显性，如：Gg是雄株，gg－是两性植株，g－g－是雌株。下列分析正确的是（）A．Gg和Gg－能杂交并产生雄株B．一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子C．两性植株自交不可能产生雌株D．两性植株群体内随机传粉，产生的后代中，纯合子比例高于杂合子2、无尾猫是一种观赏猫。猫的无尾、有尾是一对相对性状，按基因的分离定律遗传。为了选育纯种的无尾猫，让无尾猫自交多代，但发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫，其余均为无尾猫。由此推断正确的是（）A．猫的有尾性状是由显性基因控制的B．自交后代出现有尾猫是基因突变所致C．自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子D．无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占1/23、Rh血型由一对等位基因控制。一对夫妇的Rh血型都是都是Rh阳性，已生3个孩子中有一个是Rh阳性，其他两个是Rh阴性，再生一个孩子是Rh阳性的概率是（）A．1/4B．1/3C．1/2D．3/44、杂交玉米的种植面积越来越大，农民需要每年购买玉米杂交种子，不能自留种子来年再种的原因是（）59A．自留种子种子发芽率低B．杂交种都具有杂种优势C．自留种子容易患病虫害D．杂交种的有性繁殖后代会发生性状分离5、下列有关纯合体的叙述中错误的是（）A．由相同基因的雌雄配子受精发育而来B．连续自交性状能稳定遗传C．杂交后代一定是纯合体D．不含等位基因6、若用玉米为实验材料，验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论，影响最小的是（）A．所选实验材料是否为纯合子B．所选相对性状的显隐性是否易于区分C．所选相对性状是否受一对等位基因控制D．是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法7、某种植物的花色受一组复等位基因的控制，纯合子和杂合子的表现型如右表，若WPWS与WSw杂交，子代表现型的种类及比例分别是（）A．3种，2︰1︰1B．4种，1︰1︰1︰1C．2种，1︰1D．2种，3︰18、广东省是地中海贫血症高发区，该病属常染色体隐性遗传病，分重型和轻型两种类型。重型病人为隐性纯合体，轻型病人为杂合...