人教版必修3高中生物通过激素的调节教学案VIP免费

第2节通过激素的调节一、体液调节与激素调节关系1、体液调节：是指某些（如激素、CO2、H+）通过的传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节。激素调节是体液调节中最主要的方式。2、其他化学物质的调节作用：（如：CO2、H+、组织胺等）CO2的调节作用：CO2是调节呼吸的有效生理刺激。动脉血中CO2含量升高，形成对的有效刺激。呼吸中枢的活动就加强，呼吸加深加快，肺的通气量增大，从而加快对CO2的清除，使CO2含量维持正常水平。二、激素调节的发现1、发现过程：2、内分泌腺与外分泌腺：外分泌腺内分泌腺导管分泌物去向举例3、动物激素：由内分泌腺分泌出来，直接进入腺体周围的毛细血管或淋巴管，通过血液循环运送到全身各处的器官组织，从而对人的新陈代谢，生长、发育、生殖起重要调节作用的物质。作用特性：（1）微量高效性（2）特异性：每种激素选择性作用于某些器官或细胞（靶器官、靶细胞）4、激素的化学本质（1）蛋白质或多肽类激素：如、、、；能否口服？为什么？（2）氨基酸衍生物：如：，能否口服？（3）类固醇激素：如：，能否口服？5、激素分泌异常症幼年不足幼年不足甲状腺激素成年不足生长激素幼年过多成年过多成年过多食物缺碘胰岛素分泌不足6、激素与酶的比较激素酶性质有些是蛋白质，有些是固醇类物质等绝大多数是蛋白质，少数是RNA产生内分泌腺细胞机体内所有的活细胞作用部位随血液循环到达相应的组织器官，调在细胞内或分泌到细胞外催化特定用心爱心专心节其生理活动的化学反应作用条件与神经系统密切联系受pH值、温度等因素制约三、激素调节的实例实例一、血糖平衡的调节1、血糖的来源和去向血糖的来源血糖的去路消化、吸收氧化分解分解血糖合成（0.8—1.2g/L）转变转变>1.6—1.8g/L升血糖降血糖2、参与血糖平衡调节的相关激素：分泌化学本质功能胰岛素一方面：另一方面：（唯一降低血糖的激素）胰高血糖素肾上腺素3、血糖平衡调节过程（1）当血糖含量升高时胰岛细胞分泌增加下丘脑某一区域（2）当血糖含量降低时胰岛细胞分泌增加下丘脑另一区域肾上腺分泌增加4、小结（1）、血糖平衡是在调节、调节共同作用下完成的。用心爱心专心直接刺激血糖降低血糖升高直接刺激血糖升高血糖降低（2）、血糖平衡神经调节中枢是。（3）、激素间关系：胰岛素与胰高血糖素：、胰高血糖素与肾上腺素：（4）、*（5）、反馈调节：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。（有正反馈、负反馈之分）5、糖尿病及其防治（1）、诊断：空腹时持续性血糖高且有糖尿（2）、病因：胰岛细胞受损分泌不足（3）、症状：三多一少，即：“多食”、“多尿”、“多饮”、“体重减少”。（解释）“体重减少”——由于糖氧化供能障碍，导致体内脂肪、蛋白质分解加强，使机体逐渐消瘦（4）、防治：采用调节和控制饮食结合药物的方法进行治疗基因治疗，药物治疗（如：注射胰岛素）、改善饮食习惯、加强锻炼实例二、甲状腺激素分泌的分级调节性激素分泌的分级调节1、当人受到寒冷，过度紧张等刺激时，2、阅读和观看与性有关甲状腺活动的调节过程的书籍性激素调节过程寒冷、过度紧张等或长日照促进鸡产卵的调节过程（）（）（TRH）（）（）（TSH）由此可见：可以通过，调节和控制某些中激素的合成和分泌；而激素进入用心爱心专心血糖升高血糖降低胰岛素分泌增加胰高血糖素分泌增加（）（）（）（）（）（）血液后，又可以反过来调节和有关激素的合成和分泌。——调节因此：是机体调节内分泌活动的枢纽，是人体最重要的内分泌腺。四、激素调节的特点1、特点：（1）；（2）；（3）。说出下列激素的靶细胞：促甲状腺激素；甲状腺激素；胰高血糖素；抗利尿激素。2、激素种类多、量极微，既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化；因此，激素是调节生命活动的信息分子。例题：1、人体在刚出现饥饿时，在胰静脉的血液中，下列物质中会明显增多的是（）A、胰蛋白酶B、胰淀粉酶C、胰岛素D、胰高血糖素2、...