七年级历史第一单元 元繁荣与开放的社会教案人教版VIP免费

【复习导航】第1课、繁盛一时的隋朝（一）隋朝的建立、统一和灭亡1、隋的建立：时间、建立者、都城。2、隋的统一：时间：589年，隋朝灭陈，统一南北。3、隋的灭亡：暴政引起农民起义，公元618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。（二）隋朝经济的繁荣──“开皇之治”1、表现：2、原因：3、隋文帝在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称隋文帝的统治为“开皇之治”。（三）大运河的开凿：“北通涿郡之渔商，南运将杜之转输，其为利耶博哉！”隋朝隋炀帝时开凿的大运河是隋朝对后世最重要的贡献。1、目的：2、开凿时间：605－610年。3、大运河以（）为中心，北达（），南至（）；开凿（）、（）、（）、（）四段，沟通()、()、()、()、（）五大水系，全长（）多公里。4、作用：第2课、贞观之治（一）贞观之治1、唐朝的建立者、都城、李世民的年号。2、唐太宗采取的主要治国措施：效果：唐太宗统治时期，政治比较------，经济-------，国力-------。历史上称当时的统治为“---------”。3、“房谋杜断”：唐太宗时著名的谏臣是：--------。4、“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”这句话是-----说的。唐太宗对君与民的关系比喻为：君主好比是船，百姓好比是水。水能够承载船行走，也能够把船掀翻。5、他为何会产生这一认识？因为他吸取了隋亡的教训，从农民战争中认识到人民力量的强大。6、为此，在他执政后，采取了哪些缓和君民关系的措施？重视发展生产，减轻人民负担；提倡节俭，革除弊政；重用人才，虚心纳谏。合作探究：如何评价唐太宗？唐太宗是我国古代杰出的政治家。————————（二）女皇武则天1、我国历史上唯一的女皇帝。晚年称帝，改国号为------。2、武则天当政期间的主要治国措施：作用：3.由武则天破格提拔，后来任三朝宰相的名臣是------。4、能力提升：评价武则天:三、开元盛世（一）开元之治：皇帝、时间、宰相、改革措施、作用。第3课“开元盛世”1、开元盛世（一）开元之治：皇帝、时间、宰相、改革措施、作用。2、唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《---》，作者陆羽被后人称为“---”。3、陶瓷业在唐朝有重要发展，越窑（）瓷、邢窑（）瓷和（）最为有名。（）是世界工艺的珍品。4、唐朝时期，全国的大都市有（）、（）、（）、和成都。长安城内分为坊和市，坊是-----，市为繁荣的-----。长安既是当时各民族-------，又是一座国际性的-----。5、（）统治的前期，年号“开元”，政治---，经济空前---，唐朝进入-----时期，历史上称为“开元盛世”。6、安史之乱7、唐朝日趋衰落的标志：小开眼界：“开元盛世”形成的原因：⑴有贞观之治和武则天统治的基础⑵玄宗励精图治：任用富于改革精神的姚崇等人当宰相，重视地方吏治，把优秀官吏下放到地方任职，并亲自考核县令政绩，烧毁珠玉锦绣、不用奢侈物品。第4课科举制的创立1、用分科考试的方法来选拔官员始于（）时。（）时正式设置进士科，按考试成绩选拔人才。标志着科举制度正式形成。2、科举制是通过分科考试选拔官吏的制度，强调以才能作为选官的标准。科举中常设的最重要科目有：----和----。3、完善科举制度的关键人物及贡献：4、科举制的影响：小知识：明清的科举制改为考八股文，在很大程度上演变成为朝廷钳制人们思想的工具。八股取士完全脱离现实生活，无法培养人的实际能力，使科举考试束缚了人们的思想和才智。5、科举制在我国延续了------多年，直到-----才被废除。第5课“和同为一家”1、唐朝唐太宗和武则天时，政府在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构有：2、吐蕃：今天-----的祖先。7世纪前期，吐蕃杰出的首领-----统一青藏高原，定都逻些（今拉萨）。3、唐与少数民族的友好关系的表现：（1）唐太宗把------嫁给松赞干布，密切了唐蕃------，增进了-------的友好关系。（2）8世纪唐朝又把-----嫁到吐蕃。至此，吐蕃和唐朝已经“-----”了。（3）回纥：靺鞨族：南诏：（4）体现了唐朝的什么民族政策？4、车书本一家：第6课对外友好往来1、唐对外交往的表现：影响：2、遣唐使：时间、主要成员、唐文化对日本的影响有哪些？3、唐玄宗...