活动单导学案八下第14课与法同行课时3：法律是我们的“保护伞”和“守护人”班级姓名一、学习目标：1、了解法律在维护社会秩序、保护公共安全、打击违法犯罪中的作用和意义
理解法律是我们的保护“保护伞”和“守护人”2、知道违法犯罪要承担相应的法律责任，受到法律制裁
养成自觉遵守法律的行为习惯
二、活动内容：活动一：案例分析（阅读案例，结合教材P47页内容，思考后面的问题
在充分讨论的基础上，各小组派代表发言
）结合案例，请同学们讨论以下问题：（1）公共秩序是指哪些地方、哪些场所的秩序
（可例举说明）（2）如果不对陈文武的行为给予强行制止会产生什么后果
（3）对陈文武作出处罚的依据是什么
维护社会秩序的还有哪部法律
它们在维护公共秩序中发挥什么作用
活动二：看书讨论（请同学们结合教材P48页的相关内容，讨论下面的两个问题）（1）法律为什么要维护公共安全
（2）我国法律为维护公共安全都作了哪些规定
活动三：观看视频（工商局打假）看完了报道，分组讨论回答下列问题：（1）这一案例反映了什么问题
（2）国家依靠哪些法律来规范经济行为
（3）这些法律中体现了什么样的经济活动规则
你是如何理解这些规则的呢
活动四：合作探究，完成下列任务（请结合教材P50-52的内容，小组合作完成）（1）什么是违法行为
违法行为的类别有哪些
违法行为要分别承担什么样的法律责任
（2）什么是犯罪
我国刑法的任务和作用是什么
（3）违法与犯罪之间的区别与联系是什么
（4）分组讨论完成下表：执法机关名称性质职能主要受理案件三者关系共同点（任务）公安机关人民检察院人民法院通过本课学习，我的感悟是：三、当堂检测：单项选择题1、某中学生张某为好玩拨打火警“119”，谎称居民小区失火，消防队赶到报警现场，查无此事
依照治安管理处罚条例的规定，张某的行为应属于A
危害公共安全的行为B
扰乱正常的经济秩序C
扰乱公共秩序的行为D
